昌圖縣2023年中學(xué)思政課教師全員培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

楊陽(yáng)

敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本;興賢育才，為政之先務(wù)。思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵，課程教育是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程，對(duì)提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義。思政課的作用不可替代，思政課教師隊(duì)伍責(zé)任重大。2023年11月28日，昌圖縣教師進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部組織昌圖縣中學(xué)專職思政教師86人，兼職思政教師26人針對(duì)如何辦好思政課，如何解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題，進(jìn)行思政教師全員培訓(xùn). 　　會(huì)議由昌圖縣教師進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部副主任王茹主持。 　　會(huì)議第一項(xiàng)是由昌圖縣雙廟子中學(xué)的唐丹老師帶來(lái)一節(jié)說(shuō)課七年級(jí)第二單元第四課《情緒的管理》 　　唐老師能夠結(jié)合學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)中的“健康生活”的要求及政治學(xué)科中“理性精神”的核心素養(yǎng)的要求，讓學(xué)生了解情緒具有感染性，使學(xué)生學(xué)會(huì)恰當(dāng)表達(dá)情緒；同時(shí)掌握情緒調(diào)節(jié)的方法，并能幫助他人調(diào)節(jié)情緒，感悟友善、和諧、文明的社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)涵。 　　會(huì)議第二項(xiàng)是由昌圖縣萬(wàn)安中學(xué)張首怡老師帶來(lái)的說(shuō)課,八年級(jí)第三單元第七課《關(guān)愛(ài)他人》 　　張老師能夠讓學(xué)生們感受關(guān)愛(ài)的力量，增強(qiáng)關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)。她運(yùn)用全面的、發(fā)展的觀點(diǎn)分析關(guān)愛(ài)他人的意義，提高學(xué)生辯證思維能力。并能夠讓學(xué)生知道關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感，了解關(guān)愛(ài)對(duì)他人、社會(huì)和個(gè)人的意義。懂得關(guān)愛(ài)要盡己所能，掌握關(guān)愛(ài)他人的策略和注意事項(xiàng)。 　　會(huì)議第三項(xiàng)；課例展示《構(gòu)建人類命運(yùn)共同體》大單元教學(xué) 　　課例展示的意義不只是體現(xiàn)了小我、他人，而是站在關(guān)注全球共享共贏，這對(duì)思政課教師也提出了一個(gè)新的思考和更大的挑戰(zhàn)。 　　會(huì)議第四項(xiàng)是昌圖縣平安中學(xué)的張艷霞老師的專題講座《如何在“雙背景”下構(gòu)建道德與法治高效課堂》 　　她在講座中提出，教師應(yīng)突出學(xué)生課堂主體地位，明確學(xué)生才是課堂的主體.課程改革背景下教師要明確學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中的作用，樹(shù)立正確的教育理念，這樣才能在教學(xué)中取得理想的教學(xué)效果，這就要求教師以學(xué)生為學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)道德與法治課堂調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂積極性，提高課堂教學(xué)效率。 　　會(huì)議第五項(xiàng)：昌圖縣教師進(jìn)修學(xué)校中教部思政教研員張麗麗的專題講座《關(guān)于道德與法治學(xué)科教學(xué)中落實(shí)中小學(xué)德育工作的思考》 　　她在講座中提到，德育教育，就是以學(xué)生為對(duì)象，向?qū)W生進(jìn)行思想上的教育，使學(xué)生的心理素質(zhì)、道德品質(zhì)、精神境界得到進(jìn)步和提升。在道德與法治課程中，與德育教育有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，在道德與法治課堂教學(xué)中滲透德育教育，能夠達(dá)到事半功倍的效果。 　　最后昌圖縣教師進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部李香艷主任對(duì)本次思政教師全員培訓(xùn)做出總結(jié)。她要求思政課教師要做到：一、堅(jiān)定政治信仰，明確育人方向。二、關(guān)注新聞時(shí)事，講好中國(guó)故事。三、落實(shí)新版課標(biāo)，勇于改革創(chuàng)新。四、參加教研活動(dòng)，重視集體備課。 　　會(huì)議過(guò)程中，參訓(xùn)教師全神貫注的聽(tīng)說(shuō)課、看課例展示、聽(tīng)專題講座、拍照記錄、做學(xué)習(xí)筆記。 　　本次培訓(xùn)起到了拋磚引玉的作用，希望今后思政課教師們能夠立足課堂，跨越時(shí)空讓課堂更能體現(xiàn)時(shí)代性和社會(huì)性，為昌圖教育振興新突破三年行動(dòng)做出思政人應(yīng)有的貢獻(xiàn)！