“自理小能手，快樂顯身手”—靜寧縣威戎鎮童馨幼兒園幼兒自理能力活動

威戎鎮童馨幼兒園

“生活即教育，一日生活皆課程”，為了進一步貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，將教育回歸生活，把幼兒生活習慣的培養融入一日生活常規教育活動中，提高幼兒的生活自理能力，增強自我管理意識，我園開展了“自理小能手，快樂顯身手”幼兒自理能力展示活動。本次活動根據幼兒年齡特點和發展水平，以年級組為單位制定了不同的活動項目。    活動內容 　　小班組活動項目1.勺勺樂 目的：學習正確使用勺子，鍛煉幼兒的自理能力和精細動作。規則：幼兒一分鐘內完成，舀豆子數目多的獲勝。2.疊衣服 目的：學習疊衣服的技能，培養寶貝生活自理能力。規則：幼兒每人準備一件衣服，老師發令后幼兒開始疊衣服，幼兒完成舉手示意。3.整理玩具目的:鍛煉幼兒歸類整理的能力。規則：三種玩具按照類型整理好，不能分錯。 中班組活動項目1.晾衣服目的:鍛煉孩子的動手能力和專注力，感受晾衣服帶來的樂趣。規則：衣服晾放整齊，不可凌亂。2.洗杯子 目的：掌握洗杯子的方法和步驟。規則：教師發令后，幼兒按照步驟和順序清洗杯子，完成后舉手示意。3.整理書本目的：提高動手能力，學會整理書本的技能。規則：書本按照從大到小擺放整齊，不可亂擺。 大班組活動項目1.疊被子目的：懂得自己的事情自己做。規則：5人為一組，準備被子5條，開始前教師演示整理被子的方法，左邊折向中線，右邊折向中線（重疊）老師發令后開始整理被子，完成后舉手示意。2.收拾桌子目的：了解收拾桌子的步驟。規則：將桌子上的殘渣、垃圾等擦拭干凈，完成后舉手示意。3.整理書包目的：幼兒學會整理物品的技能，萌發做小學生的愿望。規則：10人為一組，準備文具盒、鉛筆、尺子、書包等，老師發令后開始整理，完成后舉手示意。 活動開始前的準備 教師講述活動規則。 活動材料準備。 活動開始啦！ 隨著老師的一聲口令，活動開始啦！小朋友的加油聲，老師的鼓勵聲，匯成了一曲激動人心的“活動進行曲”。孩子們充分展示了自己的本領，綻放出自信的笑容，體驗了成功的喜悅。跟隨我們的腳步去回顧一下小朋友們精彩的表現吧！ 在老師一聲哨令下，寶貝們迅速拿起桌子上的衣服疊了起來，有些寶貝嘴里還念著“左抱抱，右抱抱，彎彎腰”的口訣呢！ 小朋友很快就整理好玩具了，看看小朋友整理的效果吧！ “小小豆子碗中放，一勺一勺慢慢舀，小心豆子逃出去”。 中班孩子的表現也毫不遜色，孩子們有條不紊地按照步驟完成任務，熟練地展示了自我服務的能力。 萌娃初成長，別看我們小，會做的事情可不少哦! 孩子們從容淡定、動作敏捷，可見他們的動手能力很強喲！ 一起去瞧瞧大班的小朋友吧！ 疊被子開始了，你看小朋友個個準備充足，自信地手拿被角，對折，對折，再對折，小方塊完成。 每個小朋友都有自己的計劃和自己整理的方法…… 獨立是孩子們成長路上的必經之路，一顆“我相信我能行”的種子已經在幼兒的心里慢慢發芽！ 通過此次自理能力比賽活動，孩子們在獲得成功中享受了幼兒園生活的快樂，在練習中促進了手部肌肉協調性和靈活性的發展?；顒与m已落幕，但成長還在繼續……我們在此呼吁家長朋友們放開手，讓孩子們在家多做一些力所能及的事情。如果家長能夠在家里也讓孩子同步堅持在幼兒園養成的好習慣，孩子的教育將會有事半功倍的效果，在今后的生活中也會給我們帶來更多驚喜！ 編輯：辦公室審核：胡菲