<p class="ql-block">尊敬的老師,親愛的家長朋友們大家下午好:</p><p class="ql-block">我是李~同學的家長,感謝班主任黨老師和所有家長給我發言的機會。</p><p class="ql-block">一 李~從小到幼兒園畢業,都是由他奶奶帶大的。我進城以后才把她帶在我身邊,那時候我就開始發現她有偷錢等壞習慣,我發現一次糾正一次,當然嚴重了或者屢教不改的,我就給她進行一些體罰,現在13歲了,她壞毛病基本上沒有了。我說這一點就是想說明我們家長陪伴的重要性,因為我們是子女成長的第一負責人,如果我們不知道他們身上的優缺點,那就是我們作為家長的失職。</p><p class="ql-block">第二 教孩子成人。我主要強調的是品格方面。我們的孩子說臟話,撒謊,偷懶等等,這就相當于我們莊稼地里面的雜草,如果我們不及時糾正或者教育的話,它們就會影響到我們子女的成人。還有他們的看的書籍是不是好書,他們拿手機上網干什么呢玩游戲,還是學習呢。在家里我就問她,啥時候交手機,她就說是多長時間,時間到了,我就趕緊沒收。不能讓孩子自己拿著手機,孩子畢竟是孩子,我們不能放任自流,要協助孩子,讓他們慢慢學會在手機使用上自律?,F在他們都初二了,我們家長都希望咱們的孩子能進入一個好的高中,所以家長也要加把勁。</p><p class="ql-block">第三 幫助子女成才,我們一定要配合學校的教育工作。人不同,智力不一樣,記性不一樣,頭腦反應靈活性不一樣,所以家長不能一刀切,老拿自己的孩子和優秀生比,那樣次數多了只會讓他們自餒。我們要經常鼓勵子女。當然,我們可以把她們的每次的成績記下來,以便下次協助子女分析是否進退步,并找出原因。</p><p class="ql-block">第四</p><p class="ql-block"> 要給孩子提供一個好的學習環境。家庭成員之間的關系要融洽。這個融洽不是簡簡單單的,我們可以這樣網上搜一下,比如夫妻之間的關系,或者說婆媳之間的關系,我們這些都可以查一下,可以學一學。成員之間關系搞好了,孩子的所處的環境溫馨了,他們會更加專心學習。</p><p class="ql-block">最后一點就是我們的孩子再優秀都離不開古徽初級中學這個學生成長的搖籃。咱們學校課外活動豐富多彩,老師們個個年輕有活力,上課能帶動同學們學習積極性,激發學生的興趣。班主任黨老師和藹可親,親和力強,拉近了師生之間的距離。學校也抓的比較緊,現在星期天下午學生就到學校接受作業檢查,這也督促他們早早就把作業做完了,不像以前那樣閑游亂逛。期中考試結束了,師生們都在反思自己,作為家長,我們也要反思,我們要幫助我們的子女反思,以便讓他們有更大的進步,讓我們家長們齊心協力,協助學校,家校共育,協助班主任打造更優勝的班級。謝謝</p>
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