展育人智慧，秀師德風采——葛寨小學優秀教師系列展播（十一）

葛寨小學

一支粉筆，兩袖清風；三尺講臺，四季耕耘。葛寨小學的老師們用行動詮釋著教師這一崇高職業的深刻內涵，用智慧鑄就智慧，用愛心成就愛心；他們以崇高的使命感和責任感，把教育作為愛的事業去奉獻，多年如一日，在自己平凡的崗位上默默耕耘、無私奉獻！為充分展現葛寨小教師的擔當作為、愛崗敬業、甘于奉獻的高尚品質。讓我們共同走近他們，傾聽他們的教學經驗和心得，感受師者的熱情和奉獻。 王方，作為一名語文教師，她在工作中注重對教學方法的探索，對教育方式的研究。以愛心感染學生，以真誠感動家長。她工作之余，總是認真學習，發現問題，總結經驗，認真完成每一項工作。“教書育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業知識是遠遠不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學生。王老師深知:教師擔負培養下一代青少年的重任。因此，她十分注重自身的思想教育和師德修養，把自己培養成一個品德高尚的教師。 參加工作以來，她勤勤懇懇，愛崗敬業，盡心盡力備好每一堂課，上好每一堂課，腳踏實地，努力提高教育教學質量。以高度的責任感和強烈的事業心要求自己，贏得了家長、學生、同行的肯定和贊揚。如果說學校是教師生命中成長的沃土，那么課堂就是教師展示生命價值的綠洲。在教學中，她始終把學生作為學習的主體,讓學生學會求知，學會合作，培養學生的自主學習能力，讓學生學會創造，培養學生的成就感,和學生分享進步的喜悅。 “德為師之本”，作為一名教師，自身的修養是最重要的，在平時的工作中，她處處為人師表，用自己的人格魅力去打動人，感化人，把她對學生的愛，對事業的執著，化為自覺的行動。面對課堂上愛插嘴，但語言能力很強的學生，她沒“怒吼”，也不曾采取粗暴強硬手段，而是盡量讓他們在課堂發言，并針對他們的優點進行鼓勵、表揚。在他們的帶動下，課堂上很多不愿意舉手發言的同學，也積極舉手發言了。她就是這樣一位教師，愿把愛灑向每一個孩子的心田。她是這樣想的，也是這樣做的。課堂上、課余間，她都會去關心每個學生，不會因為學生的成績好壞而另眼相待。她堅信，老師只有把對學生的愛，對事業的執著，傾注到工作的每個細節中，才是真正的成功。 葛寨小學的老師們將不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，繼續以優秀為榜樣，用愛心、真心、恒心溫暖學生、感化學生，做學生錘煉品格的引路人，做學生學習知識的引路人，做學生創新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人。供稿：周一凡審稿：康旭輝監制：黃國良