湯泉紅色文化傳承永州行走課堂實踐

楊玲霞

每一種人生，他的路上都有他獨特的風景線；每一種人生，都有著精彩的趣味生活；每一種人生，都有著意想不到的挑戰；每一種人生都有著各自的精彩；學習是一個過程，研學旅行讓我們在知識的海洋里遨游，讓我們在探索的世界里尋找答案，讓我們在思考中成長，讓我們在努力中優秀！為了讓同學們把知識與實踐相結合，在知行合一中更好成長。在開展走得進、看得見、聽得懂、悟得到的優質“行走課堂”指導思想下。經報教育局審批，學校組織，家長同意，由經驗豐富的承辦單位承辦。寧遠縣明德湘南中學于11月25日進行了“紅色研學”永州行走課堂湖南湯泉研學實踐教育活動。活動讓同學們鞏固了知識結構，增長了新的認識，圓滿達到了這次研學實踐課程設計目標。 有那么一群人積極奔放，有那么一群人活力無限，青春的影子一一呈現在了寧遠縣明德湘南中學的同學們身上。當我踏進高一年級(K2309班 K2312班）的教室時，隨處可見的笑容燦爛、歡聲笑語，同學們掌聲響亮的迎接我們的到來，滿懷期待的眼神讓我忍不住從自我介紹開始，從提問互動交流開始，當我詢問同學們今天知不知道參加什么活動時？大家異口同聲的回答:研學活動。當我詢問同學們什么是研學時，都干脆響亮的說:不知道，就是出去玩。我微笑的和同學們說今天指導老師會帶著大家了解什么是研學。研學是行走中的課堂，是一種融知識、實踐、體驗、探究于一體的教育方式，讓我們不再局限于課本知識，而是能夠在實踐中學習知識，努力成長！ 同學們帶著滿心疑問、激動萬分的心情，我們依次上車準備出發啦。車上指導老師進行了今天研學的課程安排、安全注意事項。車緩緩開動，指導老師和同學們講述著在當地所發生的紅色故事和革命英烈們的事跡。一個小游戲走進了同學們心不在焉的內心，一首《七律長征》讓同學們背誦得精神抖擻，一首《七律答友人》、《少年中國說》讓同學們激情高昂，一個個互動讓同學們對紅色事跡銘記于心。一座城市一文化，一個人物一故事，一個個的解說讓同學們知道麻將鼻祖、寧遠的狀元李郃、特科狀元樂雷發。了解了德孝文化始祖“舜帝”的故事，也了解了寧遠的舂陵侯“劉買”的“廣金蛋”故事。寧遠文廟所供奉的儒家學派創始人孔子，道縣濂溪書院的理學鼻祖周子，永州柳子的《永州八記》讓同學們“讀懂了”傳統文化。一句“三年不飲湘江水十年不吃湘江魚”讓同學們知道了湘江戰役的慘烈。道縣的陳樹湘紀念館，一句“斷腸明志”讓同學們了解了紅五軍團第三十四師師長陳樹湘的革命精神可歌可泣。寧遠水市的烈士陵園革命烈士紀念碑，碑高32.9米，是為紀念在1950年3月29日所犧牲的革命英烈們而立，3.29暴動發生在當地的小南海戰斗、虎形嶺戰斗、屋脊崗戰斗、鳳形嶺戰斗，在指導老師的悉心的解說中，讓同學們的心情忐忑不安，明白了戰斗的慘烈。隔著車窗同學們欣賞著沿途的風景，我解說著寧遠的地貌特征(褶皺地貌.山丘地貌.喀斯特地貌)。此刻我向同學們引導解說了“紅軍井”“半截筷子”的故事后，仿佛身臨其境的同學們已留下了深刻的印象，通過聆聽讓同學們深刻感受到紅軍親民、愛民、為民的高尚情懷和為了革命理想拋頭顱、灑熱血的大無畏精神。聆聽講解，觸摸歷史的文脈，引導同學們傳承紅色文化和弘揚優良傳統文化的課程目的。 走進李達先生居住的地方，探索著每一張展覽畫報，認真的聆聽指導老師所說的歷史，同學們了解了擁有上將軍銜的李達先生曾是中國共產黨創始人之一。一幅幅畫映人眼眸，愛國主義教育，弘揚長征精神，深切感受革命年代的事、人、物、情，陶冶紅色情懷。引導同學們探究當年革命活動過程，感受長征精神深厚的歷史文化內涵，展示館探尋紅色足跡，通過探究革命歷史，學習先烈們的偉大革命精神和勇往直前的革命氣概及忠誠擔當，激發同學們發揚和繼承紅色文化，培養同學們“自強不息，不怕困難”的精神。 有一種愛絢麗如朝霞，有一種情深沉似大海，有一種愛無私又無畏，有一種情真誠滿胸懷！有一群人英姿颯爽偉岸正直，有一種精神無畏無懼視死如歸，這就是我們心中可敬可佩的中國人民解放軍。看！赤誠正心的吳教官帶領同學們打上了軍體拳，認真的教官虛心的同學們呈現出來的是軍人般的姿態！ 時間一晃而過，已然到了中餐時間。同學們一如既往的整隊前往湖南科技學院的餐廳，可口的飯菜同學們有滋有味的吃著，用餐完畢都各自收拾好了餐桌垃圾，原地休息中說著今天的體驗和感受，此刻的我們倍感欣慰。青少年的精神素養關乎國家未來，少年興則國家興，少年強則國家強，新時代的中國青少年通過紅色精神吸取，培養良好的精神素養，必將在傳承與發展中形成寶貴的精神作用。 中餐過后稍做休息同學們來到了瀟湘大講堂，同學們以最好的姿態，最熱烈的掌聲迎來了湖南科技學院管敏老師的課程演講。短暫的60分鐘讓同學們頗感震撼，瞬間頭腦清晰，懂得了內心最深處的想法，最遠大的人生理想，樹立了正確的人生價值觀。 踏上了永州市博物館的女書書法體驗館，課程實施中讓同學們記起了在車上指導老師說的《江永女書》知識。《江永女書》是一種神奇的文字，是湖湘傳奇，是全國四十八件之一被列入中國檔案文獻遺產名錄，是國家級非物質文化遺產。是對女性生命的執著和堅韌，女書是目前世上唯一的女性專用文字。 在帶領同學們走進一樓的拓片技藝體驗館時，大家瞬間保持了沉默和安靜。拓片是一種獨特的文化藝術品，其價值和意義在于對于人類歷史、文化和自然環境的記錄和傳承。拓片通過在樹皮、巖石、金屬等物質上留下圖案或文字，反映了人類在特定歷史時期的文化、思想和生活方式。同時，拓片還能作為文物資料，為歷史學、人類學、考古學等學科研究提供重要的實物證據。同學們的專心致志，楊宗君老師的悉心教導，讓同學們期待著能獲得一份難能可貴的親筆書寫拓印。 紅色文化課程的充實，認真用心的了解，同學們沒有一絲疲憊，只有斗志昂揚、振奮人心的心情。懷著一顆澎湃難安的心我們來到了永州歷史文化隧道、文物古跡、民俗風情、名人物產的永州市博物館，通過參觀考察博物館里的舜文化展、瑤族民俗展、石雕木扁展、玉蟾巖遠古文化展、永州國寶展、江永女書展，讓同學們探究永州歷史，了解不同歷史時期的社會、政治，經濟，文化背景和發展變遷及文化價值，課程在互動和探究中鼓勵同學們認識和尊重文化遺產，激發他們探求知識的興趣。 孜孜不倦，學而不厭用在這兩位同學身上再合適不過了。在指導老師講解的知識內容中兩位同學認真專心的聆聽，記錄下來每一個故事每一個人物。贈送一份珍貴的拓印，希望同學們能成為德孝文化，革命精神的傳承著。 在樂此不疲中研學實踐活動圓滿結束了！回顧歷史，時代的滄桑感使我們對其產生一種久違的眷戀與心靈洗滌，這種滄桑感使我們的內心猶然感恩于離我們已遠去的一代英烈們，眷戀他們那種堅韌不拔，理想與信仰高于一切的無私奉獻精神！承載著歷史記憶和深沉的情感共鳴，銘記英烈們的犧牲奉獻，珍惜來之不易的幸福生活，以勇敢、自信的姿態迎接未來的挑戰！