【“拼”出精彩讀出佳“音”】岳陽(yáng)縣明德小學(xué)一年級(jí)拼音大闖關(guān)活動(dòng)

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初冬艷陽(yáng)天，正是收獲時(shí)。11月24日這一天，岳陽(yáng)縣明德小學(xué)一年級(jí)的萌娃們可樂(lè)開(kāi)心了，因?yàn)槲倚橐荒昙?jí)小朋友精心準(zhǔn)備的“拼音大闖關(guān)活動(dòng)”開(kāi)始啦！ 　　為全面落實(shí)“雙減”政策，激發(fā)一年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)校給萌娃們營(yíng)造一種“玩中學(xué)”的輕松氛圍。本次活動(dòng)由教導(dǎo)處和一年級(jí)組語(yǔ)文教師精心策劃與準(zhǔn)備，明確了闖關(guān)內(nèi)容、闖關(guān)分工、闖關(guān)標(biāo)準(zhǔn)等事宜，以確保活動(dòng)順利開(kāi)展。 　　闖關(guān)項(xiàng)目一共有“五關(guān)”，分別是聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)、詞語(yǔ)和句子，孩子們每闖一關(guān)，即可獲得代表勝利的印章。快看！孩子們頭戴動(dòng)物頭飾，手拿闖關(guān)卡，正蓄勢(shì)待發(fā)～ 　　在拼音格里，隱藏著平時(shí)容易混淆的聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)。望著這色彩鮮艷的拼音卡片，孩子們眼中有些好奇、有些緊張，更多的是躍躍欲試的興奮。 　　一張張活潑可愛(ài)的小臉上似乎寫(xiě)滿(mǎn)了“我能行”“我可以”的自信！ 　　雖然關(guān)關(guān)難度遞增，但孩子們個(gè)個(gè)躍躍欲試，熱情高漲，整個(gè)拼音闖關(guān)活動(dòng)熱鬧而有序地進(jìn)行著。 　　站在老師面前，孩子們精神飽滿(mǎn)，全力投入，他們發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，拼讀流利。學(xué)生認(rèn)真地讀，老師耐心地聽(tīng)，這是一道多么靚麗的風(fēng)景線！ 　　萌娃們準(zhǔn)確又快速的認(rèn)讀，不禁讓老師們豎起了大拇指，為明德萌娃們點(diǎn)贊?? 　　瞧！我們親切的彭書(shū)記、李校長(zhǎng)和一年級(jí)方組長(zhǎng)也來(lái)給孩子們加油助威～ 　　咱們的小萌娃們從容自信地闖過(guò)了前三關(guān)，來(lái)到了“句子”和“詞語(yǔ)”關(guān)。隨著拼音闖關(guān)挑戰(zhàn)難度節(jié)節(jié)攀升，孩子們的表情也漸漸凝重了。 　　“別緊張，孩子，還有時(shí)間。” “沒(méi)關(guān)系，我們慢慢來(lái)。” “加油，你一定可以的。” 老師們的一句句鼓勵(lì)都是孩子們“通關(guān)秘籍”，在老師的引導(dǎo)和幫助下，孩子們更是化身為“小勇士”，不僅將抽出的詞語(yǔ)能流暢地拼出它們的拼音，還接著大聲地讀出了句子，完美通關(guān)，收獲了一枚枚印章。 　　整場(chǎng)活動(dòng)，孩子們熱情高漲，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，最終，他們奪取一枚枚闖關(guān)小印章，成為 “拼音小能手”！他們手舉闖關(guān)卡迫不及待地與同伴們分享喜悅，燦爛的笑容在這一刻定格！ 　　“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。”愿明德萌娃們學(xué)以致用，帶著拼音好伙伴在知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆啟航，快樂(lè)前行！