【三名＋建設】堅守初心城鄉攜手示范引領共研共進一一大荔縣初中道德與法治兩坊聯合送教下鄉活動

向日葵

為了促進農村初中道德與法治教師的專業素養，促進城鄉初中學校共同發展，落實立德樹人的根本任務。2023年11月 23 日在大荔縣教研室精心統籌安排下，大荔縣賀潔鳳“學帶+”、張莉“學帶＋”研修共同體在羌白初中舉行了送教下鄉課堂研討活動暨往屆教學能手認定。羌白初中校長王耀、師郁萍副書記、白俊娥副校長、馮村初中吉向濤副校長、王秋萍主任，羌白初中、馮翊初中、城關初中、馮村初中、蘇村初中道德與法治教師等共計20余人參加了此次活動。 精心安排? ? 巧妙部署 　　大荔縣教研室精心安排，嚴密部署了本次活動，大荔縣賀潔鳳“學帶＋”研修共同體坊主、大荔縣教研室教研員賀潔鳳老師主持并安排了本次活動。 聽評答辯? 精彩紛呈 　　第一節課由張莉“學帶+”研修共同體坊主、馮翊初中教研組長張莉老師主講了議題式復習示范課《堅持改革開放》，總議題：中國為什么能騰飛？子議題分三個：一是探索改革開放的原因，二是感受改革開放的巨大成就，三是新時代新征程。培養了學生的家國情懷。張老師善于研究探索課堂教學，將議題式教學巧妙融入復習課。張老師用《大荔巨變》視頻導入新課，讓學生感受到大荔縣這十年取得的成就，以小見大，激發了學生學習興趣，張老師用這十年我國巨大成就一案到底，讓學生在情境中感受我國這十年取得的巨大成就，培養學生愛國情懷和民族自豪感，在探究活動中結合身邊的實例談自己的所見所思所感，讓學生更加愛國、愛黨、愛社會主義，讓學生做課堂的主人，為國育才，為黨育人，落實了立德樹人的根本任務。是一堂精彩的議題式復習課。 　　第二節課馮翊初中張晶老師上了九年級復習課《走向共同富?！?，張老師不斷追問學生，并不斷鼓勵學生，親合力強，充分發揮學生的主體作用。使學生在和諧融洽的課堂氛圍中學習，推進了知識的掌握和智力的發展，達到了良好的教學效果。教師準確的把握了設疑的方向，調動了學生學習的興趣，使學生進入積極的思維狀態。體現了大單元復習課，本節課激發了學生的思維，引領了學生成長。 　　第三節課城關初中張銀萍老師的新授課《善用法律》。整節課采用一案到底的教學方式，充分貫徹大單元教學理念，依據新課標和教材設計了學習目標，并以學習目標為導向，通過自主學習和合作探究的方法，讓學生的核心素養得以真正落實，實現深度學習。在教學環節中，教師循循善誘，及時引導點撥，在互動生成中提升了學生的思辨力和表達力。作業設計為分層作業和實踐作業。即鞏固了基礎知識的落實，又拓展了學生的思維，開闊了學科視野，是一節具有深度和高度的法律課堂！ 　　老師們答辯反思，思維敏捷，思路清晰，呈現出許多亮點精彩。評委們提問精準，直擊重難點，評課細致入微，精準給出建議。 評課反思? ? 智慧成長 　　大荔縣教研員賀潔鳳老師對三節課講課的老師給予高度的評價，三節課均能做到:明確預期目標，設計課堂活動；選擇真實情境，激發學生興趣；巧妙設計角色，教師適時評價。賀老師逐一對三位老師的課從不同角度進行了評價，指出了老師們的亮點和精彩。并提出建議:教師要深刻把握教材，依據文本設計問題；聯系學生的學習、生活實際，培養學生學會提問、學會分析、學會解決問題的能力；教師要從小處著手，從大處著眼，把學生學習、生活的“小環境”與社會的“大環境”結合起來，使學生能夠客觀看待社會生活中的各種現象，分析原因，探求解決途徑和辦法，擁有正確的情感態度、人生觀、價值觀。望老師們將今天的示范課再打磨，精益求精，形成更有溫度、深度、高度的道德與法冶課。 　　教不停，研不止，學習不間斷。“教”以潛心，“研”以致遠，本次送教下鄉活動，為農村和城區學校架起了一座交流與互助的橋梁，有效促進了城鄉教育資源的均衡發展。 ? 編輯：張莉審核：賀潔鳳