“骨干引領齊奮進，砥礪前行共芬芳”西咸新區秦漢新城周禮佳苑第二幼兒園“名校+”教育聯合體骨干教師示范課

西咸新區秦漢周陵第一幼兒園

為深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，踐行《3—6歲兒童學習與發展指南》教育目標，持續深化課堂教學改革，提高周禮二幼“名校+”教育聯合體教師業務能力和教學水平，充分發揮骨干教師的示范引領作用，創建相互交流相互學習的平臺，有效促進教師專業化成長。周禮二幼“名校+”教育聯合體開展“骨干引領齊奮進砥礪前行共芬芳”骨干教師示范課競賽活動。 示范展示綻放精彩 西咸新區秦漢新城周禮佳苑第二幼兒園園長郭瑩帶來示范課社會領域《同桌的阿達》 《幼兒園教育指導綱要》中明確指出：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。”幼兒園有為幼兒升入小學做好銜接工作的責任和義務。幼兒園樹立幼小銜接的意識，對于幫助幼兒從幼兒園生活順利過渡到小學生活具有重要的意義。活動中，幼兒在了解圖片內容的基礎上，通過投票、討論等方式，大膽表達自己對阿達與同桌相處方式的看法。通過對阿達行為的反復提問、深入解讀，引導幼兒學會換位思考。最后，結合幼兒自身經驗，從幼兒分享與好朋友之間不愉快的解決方式出發，幫助幼兒學習與同伴友好相處的方法。 西咸新區秦漢新城秦興佳苑幼兒園副園長鄭軍杰語言領域活動《跑跑鎮》 繪本《跑跑鎮》演繹了一個個有趣的場景：跑跑鎮上的朋友都喜歡快跑，快跑就免不了會撞在一起。可是當汽車和梯子撞在一起、白熊和黑熊撞在一起后出現了什么呢？整個故事充滿著幽默詼諧的生活情趣和奇妙現象。兩個看似不相關的物體，在跑動碰撞以后出現了奇妙的“合體”現象，不僅對幼兒的思維是一個沖擊，而且給了他們想象的空間。以“跑跑鎮”里的朋友為素材，設計了拓寬幼兒思維、鼓勵大膽想象的游戲活動，讓幼兒打開思路，進行頭腦風暴，滿足他們的奇思妙想。 　　在當日教學活動結束后，保教部門及時組織教師進行說評課活動。參賽教師圍繞教學內容的選擇、活動目標的制定、教學環節的設計及授課后的反思進行深入剖析。評委組及觀摩教師各抒己見、暢所欲言，肯定每節活動的亮點，對師幼互動、重難點達成等方面分析探討，同時針對不足之處提出改進策略。所有教師在智慧碰撞中總結經驗，帶著新的思考完善自己，真正達到深度學習和專業成長的目的。 　　學然后知不足，教然后知困惑。每一場用心的研討，每一次思維的碰撞，都是老師們迸發教育生命力、傳遞智慧、助推成長的有力契機。此次骨干教師示范課競賽活動不僅為老師們搭建了展示風采、交流學習的平臺，使老師們的教學能力得到了磨煉與提升，同時也為幼兒園教師專業發展和整體工作提升奠定了堅實的基礎。在未來的日子里，愿我們能永遠保持挑戰自己的勇氣，不斷學習、勇于實踐，一路前行，以匠心，致初心！ ??編輯：劉嬌??初審：趙曉瑛??終審：郭瑩