導師賦能彰顯教育溫度博物致知傳承歷史文脈——記湖南省名師名校長研修班（一）第八天培訓

腳踏實地

人生的每一次前行都是資源的累積，能累積這些優秀的資源，正是我們前行的動能。用自己的眼睛去觀看這個世界，去開闊自己的眼界，增長自己的見識，促進書本知識和教學、管理經驗的深度結合。——題記 　　11月24日，校長們齊聚湖南省新時代基礎教育名師名校長培養計劃（2023—2025）高中市縣青年骨干校長工作坊高端研修項目集中培訓二樓會議室，開始第八天的培訓，此次會議由芷江侗族自治縣第三中學曹亞平校長主持。 　　袁湛江，中共黨員，中文、法律雙本科學歷，正教授級語文特級教師。曾任寧波萬里國際學校中學校長。是寧波諾丁漢大學附屬中學創校校長。寧波市名校長，浙江省督學，寧波大學碩士生導師，國家教育行政學院、北京大學校長培訓專家，教育部中小學校長國家級培訓專家，國務院聘任的首批中小學教育督導評估專家。 上午講座中，袁湛江教授對“個性化教育”與“導師制”的關系進行了詳細的解析，分析了“導師制”在現代學校的具體實踐與對當今教育界的影響，最后分享了個人多年來對個性化教育實踐的感悟。袁湛江教授結合自身工作經驗與學術積累為在場的校長呈上了一場精彩的學術盛宴。 　　袁湛江教授詳細分析了個性化教育的六大支柱；導師的選擇；學生成長記錄；導師交流平臺；邊緣生診斷分析等。展示了個性化教育的豐碩成果，詮釋了“導師制”的教育意義，精彩的講座迎來了全體校長的熱烈掌聲。 會上，所有校長認真聽課，散會后學員與袁教授合影留念。 　　下午13:30，所有成員集合出發前往湖南省博物館參觀。 　　我們先來到了“湘江北去”——長沙古代歷史文化陳列展區。這里陳列著古長沙從舊石器時代到明清時期的文化遺存。跟隨講解員的步伐，校長們了解到長沙自20萬年前有人類活動以來，歷經商周南征、楚人經略、唐宋繁華至清初定位湖南中樞的發展過程。1250余件價值連城的藏品和寫在典籍之間那些文字，穿越千萬年的時光，震撼著在場的每一位校長。 　　接下來校長們們來到“中流擊水”、“《紅樓夢》畫冊展”、“帝國南疆——廣州秦漢考古成果展”等展區參觀，喚起了幾代人的記憶。在這個小型的展示里，校長們感受到了各位作者與時代的交織，歲月在長沙這座有溫度的城市留下的痕跡。 下午的參觀活動不僅讓校長們更深入地了解了長沙的歷史文化及融入的科學知識，也增強了校長們對于這座城市的熱愛和歸屬感。 　　在實踐中得到成長是我們的成果，今天的培訓提高了我們的社會責任感和創新意識，有利于培養和踐行社會主義核心價值觀，激發我們對黨，對國家，對人民的熱愛之情。 　　更多的時候，是我們自己遠離了幸福。在我們徒自對幸福做著飄渺不定、詩意無限的遙想中，它正悄然地隨著歲月從我們的指間和身邊流走…… 還是低頭揀拾起我們易得的珠貝吧，盡管碎碎點點，誰說串不成與生命等長的珠鏈呢！2023.11.24 編輯：溆浦縣江維中學禹勝賢初審：會同縣第一中學唐清生復審：懷化市第五中學唐小金終審：株洲市第一中學譚純鋼