落實課堂教學實踐助力實習教師專業成長

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2023年9月，漢江師范學院24名實習生到東風44小學進行為期兩個月的實習，在我校的各位數學和音樂指導老師近三個月的用心指導下，實習生教育教學目標得到了明確，能力得到了鍛煉和提升。數學指導教師在指導過程中也實現了教學相長，用自己的教學經驗與實習教師的青春思維相碰撞，為教育教學注入新鮮血液。 　　在集體備課過程中，指導老師給實習教師明確教學方向，并指導實習教師在課前應做到備學情，備教材，寫好教案，捋清教學思路，做到上好每一堂課。 　　示范課上，師傅們精煉的課堂語言，嚴謹的治學態度和良好的課堂效果給實習教師們起來很好的示范作用。實習教師積極主動去聽課學習，示范課后，指導老師與實習教師進行了教學研討。在實習教師自主備課過程中，積極與指導老師探討教學的重難點，并且認真聆聽指導老師針對所提交教案的建議，能做到及時改正。 　　為了使實習教師能順利完成試教，指導老師課前耐心全面地進行指導。 做好備學情，備教材，寫教學詳案的課前準備工作后，實習教師紛紛走上三尺講臺，上實習生涯中第一堂課，在課堂中注重引導學生自主學習，體現學生的主體性原則。指導老師積極聽課，給實習教師課堂存在的優點與缺點進行表揚與指導更正。 　　“教育大計，教師為本”，我們相信師徒互幫互學的方式一定能促使更多的教師成為肩挑重擔，獨當一面的優秀教師。從而不斷提升我校辦學水準，也為實習教師將來正式走上工作崗位樹立堅定的信念打下堅實的基礎。 　實習期短，人生路長。在這樣一個正值青春的年華，即將開始走上教師崗位的大學生，以夢想為槳，揚帆起航。未來可期，愿你們鵬程萬里

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