優化半日活動提升保教質量 ——和璟幼兒園東機分園半日活動評優觀摩指導

千年前的少女

優化半日活動提升保教質量 　　為進一步貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》及《幼兒園保育教育質量評估指南》精神，規范幼兒園一日活動流程，提高幼兒園一日活動的有效性、科學性，引領教師做細、做實每個環節，切實提高幼兒在園一日生活的質量，促進幼兒健康和諧發展。11月23日上午，大東區教師進修學校的鄭坤老師以及其他幼兒園的評審老師到我園對中班半日活動進行了現場評優指導。 　　細節皆教育，潤物細無聲。 此次半日活動分別對區域游戲活動、生活活動、集中教學活動、戶外自主活動等環節進行觀摩指導。 區域游戲活動 　　游戲是孩子們的天性，教師根據本班幼兒的年齡特點與主題活動需要，提供能調動幼兒積極性、富有挑戰性的區角活動操作材料，激發幼兒主動觀察、參與和探究的興趣，實現玩中學、做中學，從而促進幼兒自由、自主、快樂成長。 生活活動 　　“生活即教育”，生活活動蘊含著豐富的教育契機。在幼兒的一日生活中，孩子們在盥洗、進餐、飲水、如廁等生活環節，都能做到獨立自主、有序進行，做到動靜交替、寓教于樂。 集中教育活動 　　教師通過多種形式開展教學活動，鼓勵幼兒傾聽、思考、表達，幫助幼兒習得新經驗，觸發深度學習。 戶外自主游戲 　　幼兒自主游戲，他們勇于挑戰，在專注與堅持、操作與探索中積累游戲經驗，構建自己的認知。教師追隨幼兒，觀察、傾聽、陪伴、參與。 表達表征 　　《評估指南》指出：“重視幼兒通過繪畫、講述等方式對自己經歷過的游戲、閱讀圖畫書、觀察等活動進行表達表征，教師能一對一聆聽并真實記錄幼兒的想法和體驗?！焙⒆觽儗⒂螒蚬适乱岳L畫的形式表征出來，分享給大家。 交流研討 　　觀摩活動結束后，評審老師們對本次半日活動中展現出來的有效師幼互動、合理的一日活動設計與組織等給予了肯定和贊賞，同時也從一些細節方面提出了合理化建議。對呈現出的遇到問題困惑，進行深入剖析，相互啟發交流，無私分享。 　　本次觀摩活動為全面提升幼兒園保教質量注入了新的活力，我園將繼續規范一日活動組織，不斷夯實教學管理的科學化、專業化，全面提升保教質量。 做幸福教育育幸福幼兒 　　我在和璟幼兒園東機分園等著你呦！