雙清區洛陽洞小學2032年第二屆“新理念?新課程?新技術”教研活動紀實

洛陽洞小學

為全面貫徹黨的二十大精神，落實“雙減”政策，切實引導廣大教師深入探討課堂教學規律，鉆研教材教法。雙清區小學洛陽洞小學于2023年11月舉辦了第二屆“新理念新課程新技術”教研活動。 磨課風采 　　本著相互學習、相互促進的教研理念，全體教師肩負教育使命，懷揣學習熱情積極參與活動。 　　主備教師講述自己的教學設計和設計理念，由另一成員發表見解。經過激烈的思維碰撞，大家確定好教學目標，討論出教學重難點，討論出最佳的教學方法。 教師教學風采 　　各上課老師按照要求進行充分準備。課堂教學教研中，教師們紛紛大顯身手。精彩的課堂展現出洛陽洞小學教師們先進的教學理念、扎實的知識功底、過硬的教學能力、嚴謹的教學態度、科學的教學方法以及蓬勃向上的精神風采。 劉月瑤老師的《灰雀》 曾茜老師的《How many apples》 高靖老師的《對韻歌》 彭佳欣老師的《2-5的分與合》 鄭博揚老師的《小數乘整數》 劉宇婕老師的《麻雀》 彭珍珍老師的《坐井觀天》 劉夢琳老師的《小小的船》 周超瓊老師的《認識線段》 周小紅老師的《可能性》 李逸嵐老師的《王戎不取道旁李》 簡香平老師的《認識11~20各數》 　　上課的老師們認真鉆研教材，細致備課，精心制作課件，在課堂上充分發揮自身優勢，各顯神通，引導學生積極參與教學活動，讓學生展示自我，激活課堂學習氛圍。 聽課記錄 　　各位觀摩老師紛紛表示，通過觀摩增長了見識、開拓了眼界，今后將積極學習借鑒優秀教師的教學特長，做好學生學習的引導者和學生核心素養發展的促進者。 評課風采 　　教而不研則淺，研而不教則空。每次精彩的課堂展示后，各學科在當天就進行了教學研討。老師們基于新課標理念從不同的觀課維度，展開提升學生核心素養教學策略的大討論。教研討論后，老師們進一步明確：有效的教學活動是學生學和教師教的統一，教師應結合本班學生特點，確定“以學定教、順學而導”的教學方式，重新定位教師與學生的角色。整個交流過程中，老師們暢所欲言，各抒己見，真正達到了以研促教的效果。 　　“教”無涯，“研”不盡。活動還會延續，老師們將繼續且行且思，在建設好課堂的道路上篤定前行，攜手共進！最美好的生活方式莫過于一群志同道合的人為同一理想奔跑抬頭，有清晰的目標可追尋低頭，有堅定的信念可書寫回頭，有一路的足跡可回憶！