暖暖的陽(yáng)光

朵朵

親子共讀分享之五 午后，一把圈椅，一個(gè)沙發(fā)，兩本書(shū)，兩個(gè)人，一段溫暖的時(shí)光開(kāi)始啦！媽媽?zhuān)阒揽鬃拥膶W(xué)生顏回有多厲害嗎？我抬起頭，合上書(shū)，笑了笑說(shuō)，媽媽不知道呀，你能給我講講嗎？……寶貝，你好厲害啊，都可以給媽媽分享知識(shí)了。哈哈哈，那我們繼續(xù)吧！打開(kāi)書(shū)，靜靜的看下去。 晚飯后，一本找不同的書(shū)，開(kāi)始了我們的戰(zhàn)斗模式，媽媽你賴(lài)皮、爸爸給你幫忙了，不然你可贏不了我，一家人一天的疲憊就這么消失了！ 睡覺(jué)前因?yàn)橥祽胁幌匆m子和爸爸生氣，拿出一本講全世界媽媽的繪本，只是給她講了一遍繪本，不多說(shuō)一句話，她就明白不管爸爸媽媽是批評(píng)她還是表?yè)P(yáng)她，我們對(duì)她都是無(wú)條件的愛(ài)，什么都不用再說(shuō)！ 書(shū)，就是有這么神奇的力量！可以把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化，難道這不是我們所希望的嗎？ 作為80后的媽媽?zhuān)窃谛吕辖逃砟畹慕豢椣旅つ康拿髑斑M(jìn)，當(dāng)孩子因?yàn)橐粋€(gè)棒棒糖在地上打滾、因?yàn)橐嗫匆粫?huì)手機(jī)和你哭鬧、因?yàn)橄胍粋€(gè)玩具和你撒謊而你卻不知道該怎么辦；當(dāng)妥協(xié)、獎(jiǎng)勵(lì)、威脅那些我們常用的方法不能解決問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦，看書(shū)吧，書(shū)中的智慧一定會(huì)讓你找到最合適你和你家孩子的方法！ 最初開(kāi)始閱讀就是想要當(dāng)個(gè)有準(zhǔn)備的媽媽。我愛(ài)你，我希望你好，我想要把最好的東西都給你，我就是這么的愛(ài)你，但看著你渴望答案的眼睛，我卻沒(méi)有自信能給你正確的方向，所以怎么辦呢？那就開(kāi)始改變吧，誰(shuí)讓我是你的媽媽呢，！再簡(jiǎn)單的事情只要堅(jiān)持做，它就一定會(huì)變得不簡(jiǎn)單。閱讀尤其是這樣。 在我和孩子一起相伴閱讀的日子里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活挺美好的，當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)孩子一會(huì)笑一會(huì)嘆氣沉浸其中時(shí)，你既欣賞她的完全投入，又感嘆她為什么那么沉入其中，當(dāng)她滿嘴為什么的時(shí)候，你就知道她的世界又打開(kāi)了一扇大門(mén)。閱讀就是這么神奇！孩子看到東非大裂谷，就會(huì)突然對(duì)你說(shuō)我也要寫(xiě)本小說(shuō)，那就從一次地震開(kāi)始寫(xiě)起吧！雖然再也沒(méi)有下文；看了孟母三遷，她就會(huì)抱著你說(shuō)：媽媽?zhuān)總€(gè)媽媽都是這么愛(ài)她的孩子嗎？看了動(dòng)物世界，她會(huì)傻乎乎的笑著說(shuō)，小海馬竟然是爸爸生的啊，好搞笑啊！書(shū)給孩子打開(kāi)的世界真的是無(wú)法替代的！ 這就是我和孩子親自閱讀的第一個(gè)階段，我是帶著目的去閱讀，書(shū)幫我解決了很多問(wèn)題，讓我從控制型父母變成了成長(zhǎng)型父母。這就是相互成長(zhǎng)相互成就的過(guò)程吧。 隨著閱讀量、年齡的不斷增長(zhǎng)，我明顯感到我和孩子的變化，我們閱讀的第二個(gè)階段開(kāi)始了。以前看書(shū)總是想立刻得到答案來(lái)解決我的疑惑，現(xiàn)在我變成了欣賞，欣賞書(shū)中的每一個(gè)故事、感受每個(gè)主人公的心情，但我不會(huì)沉浸其中、不會(huì)生拉硬拽的把方法用在我的身上，所以我進(jìn)步啦! 孩子呢原來(lái)看書(shū)只是文字上的開(kāi)心，但現(xiàn)在變得慢慢會(huì)總結(jié)了，看完一本書(shū)也會(huì)發(fā)表一些自己的觀點(diǎn)、意見(jiàn)，雖然不是那么完整有條理，但也開(kāi)始有了自己的思想，她真的已經(jīng)不是以前那個(gè)你說(shuō)什么就是什么的孩子啦。她的成長(zhǎng)是你可以感受到的，她的成長(zhǎng)是你參與的，這就是閱讀帶來(lái)的改變。 閱讀帶給我最直接的感受就是和孩子的溝通變得很簡(jiǎn)單，和孩子有了更多可以聊的話題，也讓我們的親子關(guān)系更加融洽，我也期待和孩子親自閱讀的第三個(gè)階段，充滿期待！ 供稿：三年級(jí)七班王玉玨家長(zhǎng)編輯：雷娟娟