“徜徉書海品味書香” —烏蘇市第四小學教師讀書分享會

森林菇娘

讀書，是件普通的事情，也是一件重要的事情。讓讀書成為一種習慣，在閱讀中尋找靈感，在交流中啟迪智慧，在反思中超越自我。為了進一步促進教師的專業發展，提升教師的專業素養，烏蘇市第四小學的語文老師們相聚在一起，舉行了以“徜徉書海品味書香”為主題的讀書分享會。教師結合自身工作實際和生活體驗，從不同角度暢談自己讀書的所思所想、所感所悟，她們敘說故事，闡述觀點，暢談體會，真誠交流，敞開心扉，盡情分享讀書的收獲與快樂。讓我們跟隨鏡頭，一起赴一場閱讀的盛宴。 《給教師的101條推薦》芮曉玲老師分享 　　芮老師結合自己的理解與課堂實踐，對本書進行了分享，她認為作為教師的我們，不是只培養參天大樹，而是讓每一朵小花都開的燦爛，那樣，真正做到因材施教，為了一切學生。 《給教師的建議》韓璐老師分享 　　韓老師深情飽滿地向我們分享了書中的內容，讓課程變得有趣，最大限度的調動學生興趣，激發學生潛能，是上好一節語文課的關鍵所在。作為語文教師，我們要有文史哲的底子，要善于思考，勇于創新。 《狼王夢》朱菊玲老師分享 　　朱老師用生動的語言為我們梳理了該書的內容，從書中她感悟到，對于紫嵐這個角色，深感敬佩。她的一生都在為夢想和家庭奮斗，即使面臨種種困境，也絕不言棄。當她的兒子被獵人殺害時，能感受到她心中無盡的悲痛，也看到了她為家族未來付出的決心。此外，書中其他角色也讓我有了許多感悟。例如，雙毛的自卑與懦弱，讓我反思自己是否也曾有過類似的情緒。總的來說，《狼王夢》是一部描繪了狼族生活、親情、友情、愛情和夢想的著作。它給我留下了深刻的印象，讓我對這個世界有了更多的認識和理解。 《竇桂梅與主題教學》李春彩老師 分享“勤學如春起之苗，不見其增日有所長。綴學如磨刀之石，不見其損日有所虧。”李老師說從竇桂梅老師的書中，不難發現，要實現“主題教學”，對教師提出了更高的要求：沒有精湛的專業素養、豐厚的文化底蘊、獨到的人生哲理是辦不到的。要想實現“主題教學”，老師首先要做到的就是不斷地充實自己，從文學、哲學等各方面，不斷讀書、不斷沉淀、不斷提升。在感悟專家的“溫度?廣度?深度”中去學習、去尋找適合自己和自己學生的“溫度?廣度?深度”，切實提高課堂教學實效 《駱駝祥子》湯湯老師分享 　　湯湯老師讀了這本書，我為像有著祥子一樣悲慘命運的人感到惋惜，他們本來可以憑著雙手創造幸福的生活，卻無奈地被生活的最后一根稻草壓垮，向所謂的宿命低下了自尊的頭顱。在新時代，我們享受著優越的條件，過著充實自得的生活，要知道這份幸福是可貴的，我們應該為祖國的今天感到驕傲，更要為祖國的明天添磚加瓦，愿人人都能體會到穩穩的幸福。 《羅恩老師的奇跡教育》蔡吉英老師分享 　　蔡老師在分享的過程中說，羅恩老師在書中提到：“孩子們的潛力就在那里，而我們的職責就是發現潛力，鼓勵潛力，并讓孩子們知道，我們毫不懷疑地堅信他們的夢想一定會實現。”沒有一個孩子是不想認真學習，是教師沒有認真了解他們，發現他們的長處和優勢，在看到孩子的黑暗的一面后就立馬覆蓋掉了他們原本的好印象，這種看法是最不可取的，我們用愛來真誠地對待每一位學生，用愛來感化他們，發現他們的潛力，讓他們成功實現自己的夢想。讓教育開滿智慧之花。 通過本次讀書分享會，讓教師更加善于思考，更加遠離浮躁，從而讓教師更加有教育的智慧，讓教育更加美麗。正如魯迅先生所說“讀書就像蜜蜂采蜜一樣,倘若叮在一處,所得就有限.必須如蜜蜂一樣,采過許多花,才能釀出蜜來。” “書海遨游拾貝，閱讀浸潤人生”。閱讀不能改變人生的態度，但是可以改變人生的寬度。閱讀不能改變一個人的起點，但是可以改變一個人的終點。讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活伴隨著我們成長的每一個腳步。