“教”無(wú)涯，“研”不盡——值夏中心小學(xué)教師赴振新小學(xué)“送教下鄉(xiāng)”洋洋洋 <p class="ql-block ql-indent-1">晨曦徐徐拉開(kāi)了帷幕，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)進(jìn)步為目的，切實(shí)提高全體教師的專業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的課程實(shí)踐能力，加強(qiáng)聯(lián)盟校教師間的合作與交流。在教導(dǎo)主任胡桂安老師的帶領(lǐng)下，2023年11月23日值夏中心小學(xué)教師在振新小學(xué)有序開(kāi)展了秋季“送教下鄉(xiāng)”教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這幾位老師?????每一堂課都精彩紛呈，課堂上老師把主動(dòng)權(quán)都交給了學(xué)生，以體驗(yàn)的教學(xué)模式讓學(xué)生親歷學(xué)習(xí)的過(guò)程!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">伴隨著學(xué)生的朗朗讀書(shū)聲進(jìn)入課堂！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一節(jié)課周丹丹老師《只有一個(gè)地球》以“地球知識(shí)大比拼”導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的積極性。讓學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，了解更多有關(guān)地球的知識(shí)。從而找到文章的中心句“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了”展開(kāi)教學(xué)！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">舉手勇敢的小手??，期待老師?????點(diǎn)到發(fā)言！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">瞧，同學(xué)們的自信發(fā)言，正在一起探究課文的奧秘！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二節(jié)課是陳茹老師帶來(lái)的《京劇趣談》，她通過(guò)對(duì)文本的巧妙設(shè)計(jì)，展現(xiàn)了自己獨(dú)特的課堂風(fēng)采，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性，同時(shí)讓學(xué)生體會(huì)到了學(xué)習(xí)與生活的聯(lián)系。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小組討論正在熱火朝天的進(jìn)行著！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們性格雖然羞澀，但卻阻止不了求知的欲望，他們?cè)诶蠋煹闹敢蛶?dòng)下積極回答問(wèn)題，參與老師的活動(dòng)，課堂上呈現(xiàn)出一片求知若渴的氛圍!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陳老師以視頻引導(dǎo)新課激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)新知時(shí)循循善誘，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)毫不費(fèi)力，分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">真是充滿靈動(dòng)性的課堂啊！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三節(jié)課是周鵠老師帶來(lái)的《夜宿山寺》。周老師娓娓道來(lái)，不慌不忙的教態(tài)讓整堂課顯得很沉穩(wěn)。她以圖畫(huà)講解的形式，在學(xué)習(xí)情境中帶著學(xué)生走進(jìn)古詩(shī)詞！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">利用老師和學(xué)生PK讀古詩(shī)的方法，一步一步引導(dǎo)學(xué)生怎么讀好，繼續(xù)角色互換讀，使整個(gè)課堂充滿活力！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">聽(tīng)課的老師和孩子們一樣神色專注，認(rèn)真記錄聽(tīng)課內(nèi)容，生怕漏掉了每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">精彩的課堂接近尾聲！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">周老師點(diǎn)評(píng)到：三位老師都抓住了關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句，讓學(xué)生理解課文，課件設(shè)計(jì)十分精美，<span style="font-size: 18px;">十分新穎，</span>會(huì)通過(guò)線索，把文章貫穿起來(lái)講解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">鄧?yán)蠋燑c(diǎn)評(píng)到：三位老師的臺(tái)風(fēng)比以前更成熟，更自然！課堂氣氛十分活躍，板書(shū)很有創(chuàng)新，增加與學(xué)生的互動(dòng)性，尤其是周鵠老師在講解夜宿山寺的時(shí)候通過(guò)圖畫(huà)的形式講解到位，朗讀教的有方法有策略。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后周主席點(diǎn)評(píng)到：第一節(jié)課《只有一個(gè)地球》圍繞著中心句：我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了”來(lái)層層推進(jìn)，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生更加深入理解句子意思！第二節(jié)課《京劇趣談》講解得十分完整，在學(xué)生討論時(shí)，閱讀題是關(guān)閉的太快，學(xué)生讀得段落有點(diǎn)太少。第三節(jié)課《夜宿山寺》很有特色別出心裁，善于運(yùn)用學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法組詞去理解詩(shī)句，但在領(lǐng)悟情感方面講的不夠多。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“教不研則淺，研而不教則枯”。成老師毫無(wú)保留地分享了自己的教育智慧，總結(jié)這次活動(dòng)中所受到的啟發(fā)和建議，充分肯定了課堂教學(xué)的生動(dòng)性和高效性。大家各抒己見(jiàn)，盡情地暢談自己的所思、所感、所悟！真正形成多向思維的碰撞，集體智慧的凝聚！</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 通過(guò)這次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，加強(qiáng)了各學(xué)校老師們之間的交流溝通，讓老師在活動(dòng)中感觸頗多，對(duì)今后的教學(xué)起到了促進(jìn)作用!</p><p class="ql-block ql-indent-1">“師指一條路，燭照萬(wàn)里程”。通過(guò)此次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們值夏小學(xué)的教師們都能從中獲益，從教學(xué)理念、教材處理、課堂教學(xué)方法等方面互相學(xué)習(xí)，從而構(gòu)起全新的育人理念，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。以此次送教活動(dòng)為契機(jī)，推動(dòng)我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">圖文編輯：胡桂安 匡美洋</p><p class="ql-block">審核：匡花平</p><p class="ql-block">簽發(fā)：劉克浪</p> 老師學(xué)生課堂送教講解教師地球教學(xué)值夏學(xué)習(xí)