凝“新”聚力，展“欣”之貌——埠前鎮希望中心小學黨員名師“青藍工程”新教師匯報課活動

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習近平總書記指出，“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。” 新教師是學校的新鮮血液，也將成為學校的主力軍，他們肩負著學校未來教育教學工作的重任。為了提高新教師的課堂教學組織能力，讓新生的花蕾能在明天嬌艷地綻放，全面幫助、促進新教師快速成長，11月23日黨員名師“青藍工程”新教師匯報課在校領導的關懷下，在教導處的精心組織下拉開了序幕。一場思維饕餮盛宴一觸即發，知識的風帆正揚帆啟航?? 游刃有余，各顯身手 　　山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦。新教師尹詩繪、黃晶瑩、黃國雄、劉吉君四位老師分別進行了語文、數學學科的教學展示。課上，他們有的課堂語言生動、形象，極具有親和力；有的方法新穎，激發了學生的主動性和積極性；有的基本功扎實，課堂張馳有度。充分體現了我校“高效課堂，自主學習”教學理念，營造了良好的教學氛圍，呈現出了不同的精彩。 尹詩繪老師匯報課——一年級語文《比尾巴》　尹老師的教態親切、自然，非常吸引學生的喜愛。教學中重點突出，難點突破，借助課件、道具等輔助教學，提高了教學的趣味性和實際效果。課堂上師生全情投入，學生參與度高，興趣濃郁。 黃晶瑩老師匯報課——一年級數學《8、7、6加幾》 黃老師教學設計思路清晰，知識由淺入深；諄諄誘導，創設情景；引發學生思維，促進師生互動，課堂氣氛活躍;引導學生歸納總結，體現教師主導，學生主體地位，培養學生分析例子，解決問題的能力。 黃國雄老師匯報課——二年級語文《我要的是葫蘆》 黃老師教態親切自然，教學語言簡潔，教學節奏適當，教學目標明確，創設情境吸引學生注意。能注重學生在課堂中主體性和主觀能動性。最后情感升華的拓展視頻的選取貼切現實，符合課程內容，遵循了學生認知的特點，做到了得法與課內，得益于課外，課堂效果良好。 劉吉君老師匯報課——六年級語文《月光曲》 劉老師基本功扎實，課堂張馳有度，教學方法大膽創新，展現亮點，教學設計有深度有高度，做到了文道統一，營造了良好的教學氛圍，呈現出了別樣的風彩。 聽課評課，相生相長 　　以聽促教，且行且思。聽課是教學常規工作之一，是從感性體驗到理性思考的綜合性學習過程。在領導們的帶領下，教師們深入課堂，既是學生，又高于學生，認真聽好每一堂課，為評課做好記錄和準備。 “高山仰止，方知才疏，三人同行，左右為師”。課后，語文組圍繞此次活動開展研討，在研討會中上課老師分享其設計理念、教學思想并反思了自己的不足；聽課教師們對于自己的啟發感受、困惑問題與老師們進行交流討論。在聽、說、評、議中實現教研同行，幫助教師們更新教育理念，拓寬教育認知，促進專業成長。 　　劉書記對這次新老師匯報課做了精彩總結，作為一名教育工作者，應該努力提高業務水平，以適應教育教學的需要，多參與教研活動，多聽課，多向身邊優秀的教師進行請教，在實踐中不斷完善自己，豐富自己。同時在語文課堂中，要注意“課堂收放”，把課堂還給學生，讓學生多看多讀，老師要舍得“放手”，充分相信學生，真正做到重心下移。 展望未來，不負期待 　　行之愈篤，則知之益明。本次黨員名師“青藍工程”新教師匯報課不僅為新教師提供了打磨教學功底，展現自我風采的平臺，也使新、老教師們在相互學習和交流中有了新的收獲和提高，進一步促進了教師的專業成長。每一位教師都蘊藏著無限可能，期待這些新力量繼續前行，在反思中不斷提升，在今后課堂教學中大放異彩，書寫新的篇章??