夯實基本功匠心展風采——優秀教案展評

夏日陽光

為了加強教育教學常規管理，強化責任意識、目標意識，落實學校教學工作的過程管理，規范教師的教學行為，真正將教學常規要求落到實處，向細節要效益。11月21日下午第一節課，在郭校長的指導下，我們數學組全體成員對每一位數學老師的教案進行了展覽和評比。一次評比就是一次促進，教師們的專業素養能夠得到穩步提升。本次“優秀教案展示”活動就是把凝聚著老師們智慧和心血的成果展示出來，教案中既有集體備課的集思廣益，又有深思熟慮的個性化設計。 　　細微見精神，平凡求卓越。這次教案展評活動，老師們的教學設計在集體備課的基礎上各具特色、各有千秋，緊緊立足本班學情，依托課標，指向素養。閱讀這些優秀的教學設計，我們能夠感受他們謹研善教、櫛風沐雨的態度。在“二五二”課堂教學模式的背景下，我們一定會繼續潛心研究，砥礪前行！ 　　通過教案展評活動，我們可以了解到各種教學設計的優劣之處，從而更好地調整和優化自己的教學策略和方法。評比活動還可以促使教師關注學生的學習情況和需求，從而更好地滿足學生的學習需求，提高教學效果。 優秀教案展示 陳琛老師的教案 史紀鑫老師的教案 雒志舉老師的教案 徐拴炯老師的教案 韓和龍老師的教案 張文娟老師的教案 杜小平老師的教案 　　通過這次優秀教案評比活動，使我們的老師們認識到在教學過程中的優勢與不足。老師們紛紛表示：在今后的工作中要不斷創新，不斷進步，用心上好每一堂課，認真批改學生的每次作業，耐心幫助困難中的每位學生，讓每個學生在我們的辛勤耕耘中快樂成長。