<p class="ql-block"> 為進一步提升教師的專業素養和游戲觀察能力,更好地引導教師準確分析解讀幼兒行為,提高教師觀察、分析、撰寫的能力,11月21日邀請邯鄲市一幼王紅園長帶領老師們開展游戲案例教研活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 首先,王園長帶領老師們觀看了我園顧老師分享的游戲視頻案例《蛋托搭建》,隨后讓教師分享觀看感受,探索幼兒的發展。最后,結合《3—6歲兒童學習與發展指南》,帶領教師尋找幼兒在游戲過程中獲得了哪些成長。</p> <p class="ql-block"> 本次游戲案例教研,教師輕松愉悅,暢談感受,讓理論知識在互相的討論和學習中達到內化升華,引領教師把“觀察、解讀、支持幼兒”變成一種習慣。從“要求放手”,到“真正放手”;從“看見孩子”到“看到孩子”;從對幼兒游戲指導的漫無目的、急于求成到學會發現生長點、進行正確解讀和有效支持,老師們將各種理念內化于心外顯于行,與孩子一起成長、一起進步。</p>
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