<p class="ql-block">“科學活動”是幼兒園活動內容的重要組成部分，是《3一6歲兒童學習與發展指南》倡導的五大領域之一。幼兒園的科學探究活動旨在激發幼兒探究興趣，讓幼兒體驗探究過程，發展幼兒探索能力。為了培養幼兒的觀察力及探索事物的興趣，因此，我們開展了“科學小實驗”活動，我們將用有趣簡單的實驗讓孩子們學習、感受科學活動的樂趣?，F在讓我們走進神奇的活動，走進科學，共同感受科學的奇妙！</p> <p class="ql-block">寶貝們，你們見過會跳舞的豆子嗎？今天老師給大家帶來了一個關于"跳舞的紅豆"科學小實驗，讓我們一起來探索吧！</p> <p class="ql-block">實驗目標：</p><p class="ql-block">1、初步理解《紅豆會跳舞》的原理。</p><p class="ql-block">2、能用適當的方式表達，交流探索的過程和結果。</p><p class="ql-block">3、對周圍事物的現象感興趣，培養幼兒的好奇心和求知欲。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">實驗準備：</p><p class="ql-block">一次性杯子、小蘇打、紅豆、白醋。</p> <p class="ql-block">實驗步驟：</p> <p class="ql-block">1.透明瓶子里倒入兩勺小蘇打。</p> <p class="ql-block">2.少量多次的倒入白醋，每次不要倒太多。</p> <p class="ql-block">3.放入紅豆，等待幾秒鐘。</p> <p class="ql-block">4.瞧！瓶里的紅豆在跳舞呢！</p> <p class="ql-block">一起來看看寶貝們做的實驗??吧</p> <p class="ql-block">實驗原理：</p><p class="ql-block">會跳舞的紅豆實驗原理是小蘇打遇上白醋反應產生二氧化碳，氣泡附著在紅豆上增加了浮力，變成紅豆的游泳圈，加上不斷反應上涌的氣泡，帶著紅豆飄到水面，氣泡接觸空氣或撞到其他紅豆后破了，紅豆因為自己身體太沉掉下了水底。這樣反復循環，我們就看到了會“跳舞”的豆子了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 家庭延伸：</p><p class="ql-block"> 1.在實驗前，家長可以讓孩子猜一猜紅豆放入水中會不會自己“跳舞”。</p><p class="ql-block"> 2.在實驗中，家長可以鼓勵幼兒來倒白醋，但要注意少量多次，防止白醋溢出。</p><p class="ql-block"> 3.在實驗后，家長可以鼓勵孩子找一找、試試家里其他小顆粒物品，如大米、黑豆、黃豆、綠豆等產品是否也可以代替紅豆來“跳舞”，體驗科學小實驗帶來的快樂。</p><p class="ql-block"> 其實，科學離我們并不遙遠，它就在我們生活中。培養幼兒從小養成善于觀察和思考的能力，這點在他們的成長之路上無疑是至關重要的哦！</p>
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