<p class="ql-block"> “學然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。”11月21、22日下午,孟津區第三實驗小學分年級組召開期中質量監測分析會。1—6年級分別由領導班子成員來主持。</p> 考而析得失 <p class="ql-block"> 分析會第一項議程:學科組教師人人發言。科任教師結合成績數據進行對比分析,并從學生答題情況剖析學生審題表達、推理思維、知識儲備、認知能力、社會常識等方面的優勢及不足,最后結合本班學情,明確今后努力的方向。</p> 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 思而明未來 <p class="ql-block"> 分析會第二項議程:包級領導總結講話。六位校長通過精準詳實的數據,從各級各科平均分、優秀率、及格率、百名進入率等方面進行了全面、透徹、深刻地剖析,并對取得成績、存在問題、改進目標、調整措施等方面進行了中肯、深入的分析和闡述,鼓勵班主任和科任教師要明曉差距,精準施策,抱團前進。勉勵全體教師深讀教材,研讀課標;聚焦課堂,提質增效。樹立憂患意識、目標意識、研究意識、團隊意識,以主人翁的姿態投入到教育教學工作當中去。</p> <p class="ql-block"> 知不足而奮進,望遠山而力行。教學是一場修行,需全體教師凝心聚力,砥礪奮進,不忘初心,向著明亮那方不斷前行……</p> <p class="ql-block"> 一群人,一條心,一件事,一起拼,一定贏!</p>
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