跟崗交流促成長·相互學習共提升—走進江陰市芙蓉幼兒園跟崗研修活動（三）

灌云縣新區幼兒園

攜一縷冬日的暖陽，凝一份幼教的初心；2023年11月22日，走進江陰市芙蓉幼兒園；讓我們以初心致匠心，共赴經驗與智慧交融的旅程…… 為全面落實《無錫連云港市南北結對幫扶合作工作實施方案》要求，務實推進江陰和灌云兩地幫扶合作工作，助推我縣學前教育高質量發展。11月22日，灌云縣7名骨干教師開啟了第三天的跟崗研修，走進江陰市芙蓉幼兒園。 江陰市芙蓉幼兒園黃園長、談園長對跟崗教師們表示歡迎，并帶領骨干教師們了解幼兒園的基本情況、課程游戲化開展情況等方面現場進行了詳細的介紹。 集體游戲 小班李益老師帶來的游戲活動《越來越長的水彩筆》，活動過程中由一只簡單的水彩筆給幼兒帶來不同的玩法，既契合了幼兒的生活經驗，又關注了幼兒孩子的興趣點，充分尊重幼兒游戲的自主性，體現了“玩中學”“學中玩”的教育理念。整個活動過程中，教師發揮了教育智慧，完美呈現出高質、高效的師幼互動，各個環節緊湊有趣，充分調動了幼兒活動的積極性。又延伸了藍黃彩筆混合搭配串連起來的活動，讓幼兒進行更深一步的探索，提高幼兒的操作能力。 中班錢暢老師為我們帶了一節戶外活動《好玩的報紙》，活動中，錢老師根據幼兒年齡特點和認知發展水平選擇適宜的內容，讓幼兒自由的嘗試，體驗報紙的各種玩法。“一物多玩”從而培養其創新意識，發展他們的創造性思維，讓小朋友們在玩中學，學中玩，發展幼兒多種運動的綜合能力，更提高幼兒動作的靈活性和協調性。 觀摩活動觸摸童真童趣 骨干教師們在黃園長和談園長的帶領下，以走班的形式展開觀摩活動。班級教師詳細介紹區域創設的思路和理念。了解到他們堅持“小場地、大綻放”的原則，根據本班幼兒實際情況和年齡特點、發展水平及主題教學內容，設置了班級區域活，為幼兒提供了豐富的游戲操作材料，創設出富有童趣、寓教于樂的游戲環境，小小的一方區域，成了孩子們大大的樂園，他們在游戲中自由探索。 一角一落皆教育，一處一步皆游戲。跟崗教師走進自主游戲現場，近距離觀摩孩子們在游戲中與環境、材料、同伴的互動，發現孩子們在游戲中交流、表達、思考、探索的能力。 跟崗教師走進班級，每個班“一班一特色”的課程環境深深地觸動了他們的心靈，孩子們沉浸的學習氛圍、自主的探索能力、創新的游戲設計，處處顯露出孩子們每天過著的幸福“小日子”。 經驗分享? ?啟發教育新思 上午活動后，黃園長、談園長、執教教師們與跟崗教師們進行了熱烈的討論。骨干教師們肯定了兩節集體游戲、觀摩區域的組織和設計，同時也提出了設想。他們認為本次活動的組織和條理都非常的清晰，也很好的體現了教師們的特點。 集體教研活動 跟崗教師們參與了江陰市芙蓉幼兒園的教研活動，本次教研活動圍繞芙蓉幼兒園6位外出培訓進行分享交流，在江陰市芙蓉幼兒園里骨干教師們感受著濃厚的教研氛圍。 總結分享 骨干教師們將自己所學、所見、所感進行了總結分享，分別圍繞幼兒一日生活、環境創設、自主游戲等方面進行分享。大家深切地感受到跟崗的重要作用，進一步提高了教育觀念和學習意識。 此次跟崗研修活動，得到了各跟崗老師的高度評價。同時，為各園所間架起了互助互動的橋梁，搭建了共同成長的平臺。