<p class="ql-block">有很長一段時間,兒子每天從學校回來都悶悶不樂。問他為什么不開心?他反問我說他是不是很笨?為什么他什么都記不住?作為老父親的我,心情就非常的郁悶。</p><p class="ql-block"> ?夫人提醒了很多次。我以前陪伴兒子認字都是無效陪伴。她說我因為方法不對,都是讓寶寶自己認30個字。然后考試。但是對于幼兒園的寶寶來說,自制力是很差的,但是我把他當成小大人去要求。其實是違背了兒童心理發展的規律。</p><p class="ql-block"> ?再后來到了小學階段,學校的要求就比幼兒園最高。需要記和背的東西更多,每一次陪伴寫作業就變成了怒吼。每天最累的時段就是兒子放學到睡覺的時段。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">? 后來我意識到自己的教育方法肯定是出問題了。就像我的各個年級的學生們咨詢他們學習的方法。我曾經還問了一個六年級的同學,我問,他小時候在家要是很調皮,不寫作業會不會被打?他說“怎么可能會被打呢?我媽媽就是管家暴的。小朋友有情緒是正常,等一會兒他情緒過去了就好了。”</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我也嘗試過請人代替我陪伴,但是效果都不是很理想,因為人家不知道學校的要求。后來就買各種書來看,直到看到了《家長寶典》。里面總結了各個年齡段小朋友專注力的持續時間,還有心理成長的特點。我才發現是我錯了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 之前是要求小朋友寫不完的作業,寫三四個小時都得寫。經常11:30才睡,弄得寶寶和我自己都身心疲憊。有一段時間我還覺得是學校老師太嚴厲了,對小朋友要求好高。后來發現可能是自己的問題,書里說,一二年級小朋友的專注力就是15~20分鐘。我就把寫作業的時間就定在15分鐘。寫夠這個時間就休息,可以玩一會兒。后來時間就變成寫半個小時,休息半個小時。之前要11點多才寫完,后來就10點多,再后來9點多。</p><p class="ql-block"> 現在寶寶懂得一些學習方法,而且是認識的字慢慢增加,英語也會大聲朗讀了。每天比之前早睡一個多小時。早上在家晨讀一會兒。雖然我們還在追趕其他同學的過程當中,但是兒子沒有以前那么自卑了。這學期偶爾還得過100分。</p><p class="ql-block"> 以前還經常把夫人的提醒當成耳邊風,要對夫人說I'm sorry。建議大家一定不要進行無效陪伴,要把每一次陪伴努力變成一個有趣和愉悅的過程。對小朋友一定要獎罰分明,形成良好的學習習慣。我不敢說我已經完全走出了這個困境,但是陪伴過程已經不像前面那么辛苦。</p><p class="ql-block"> 我的一點育兒經驗分享給大家。也希望幫助到正在經歷痛苦的家長。</p><p class="ql-block"> ——豆豆爸</p><p class="ql-block">?</p>
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