以研促教，學思同行——二年級語文組常規教研活動

我姓王，小腦斧的王

研無止境，共促共進。為更好的打造高效課堂，準確把握教學方向，提升青年教師專業成長，11月21日下午，二年級語文教師組齊聚七班課堂，進行了常規聽課活動。 精彩課堂 活動中，王寧老師為大家帶來了第六單元第一課《八角樓上》，這是一篇描寫偉人毛澤東的文章，教學目標是感受主席心系人民、辛苦工作的形象，對偉人產生敬意。在老師的精心設計下，學生開啟了一場紅色之旅。 這篇課文具有鮮明的時代性，課文內容距離學生們的生活較遠，這是學生理解的難點也是教學的難點。王老師通過多媒體手段，向學生展示毛主席在八角樓上工作的照片、視頻等資料，讓學生更直觀形象的了解毛主席的工作和生活環境。 在識字學詞的教學中，嚴格要求學生讀準字音，正確、美觀的書寫生字，采用領讀、齊讀、指名讀以及開火車讀的方式，強化學生對生字詞的學習記憶，并教給學生不同的識記生字的方法。王老師還注重對學生回答問題良好習慣的培養，聲音洪亮，要求學生把話說完整。 整節課學生積極參與，“教學評”貫穿其中，落實了學生的核心素養。 評課促提升 “知不足而后進，望山遠岐而力行”，課后王老師闡述了自己教學設計的思路及不足，語文教研組的老師們也就本堂課的內容、效果進行了評課，交流著收獲，老師們通過本次教研在學習中感悟，在分享中進步。 最后，張主任對本次教研活動進行總結，“鉆堅仰高，篤行致遠”，希望老師們在鉆研教學的道路上不斷探尋、不斷求索、篤定前行。 教育之美，美在生長；教師之美，美在課堂。一次展示，一種磨礪，一份收獲。集體教研讓老師們在積極有效的探索中共同成長，同時也對語文教師提出了更高的要求，激勵教師在將來的教學道路上不斷探索、學習和反思。 編輯:王寧初審:張華復審:鄭志東終審:馮殿玉