專家領(lǐng)航導(dǎo)方向勞動培訓(xùn)促成長——2023年興業(yè)縣中、小學(xué)勞動學(xué)科教師培訓(xùn)【第五天】

星顛

“人世間的美好夢想，只有通過誠實勞動才能實現(xiàn)；發(fā)展中的各種難題，只有通過誠實勞動才能破解；生命里的一切輝煌，只有通過誠實勞動才能鑄就。” －－習(xí)近平 　　踐行黨的二十大，奮進(jìn)新征程，聚焦農(nóng)村小學(xué)勞動教育骨干教師專業(yè)發(fā)展不同階段的核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力，結(jié)合玉林市興業(yè)縣小學(xué)勞動教育骨干教師培訓(xùn)需要，開展小學(xué)勞動教育教學(xué)創(chuàng)新能力研究。2023年11月21日，伴隨第五小組的腳步，記錄研修第五天。 牢記使命 ?不忘初心 　　勞動是生命的底色，也是教育過程中不可或缺的重要一環(huán)。上午，南寧市第十四中學(xué)教育集團(tuán)王剛校長作了主題為《勞動教育課程化推進(jìn)的架構(gòu)與實施》的專題講座，他從??勞動課程體系架構(gòu)??勞動課程資源整合??勞動課程實施與評價。三個方面的解讀，展現(xiàn)了他對勞動教育理念的深刻理解和創(chuàng)新實踐。 　　他以系統(tǒng)化的課程設(shè)計，將勞動教育融入日常教學(xué)，構(gòu)建了涵蓋多個領(lǐng)域、富有挑戰(zhàn)性的課程，以培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能和綜合素質(zhì)。王校長的課程實施策略充滿活力，他積極推動教師團(tuán)隊的專業(yè)發(fā)展，通過解析挖掘產(chǎn)業(yè)鏈課程、利用主題節(jié)目吳勞動課程相結(jié)合等方式，分享成功的教學(xué)實踐，鼓勵教師們探索創(chuàng)新的教學(xué)方法。 　　同時，他重視家校合作，鼓勵家長參與課程設(shè)計，使學(xué)校教育與家庭教育形成合力。 　　王校長的勞動教育課程化推進(jìn)，不僅提升了學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊合作精神，更重要的是塑造了學(xué)生積極向上的勞動價值觀，讓他們體會到勞動的尊嚴(yán)和價值，這對他們的人格成長具有深遠(yuǎn)的影響。 專家領(lǐng)航培訓(xùn)賦能 　　學(xué)習(xí)一直在路上。下午，我們繼續(xù)聆聽來自南寧市明天學(xué)校黃淑嫻老師的《小太陽勞動品牌助力＂五育融合賦能成長》專題講座。 　　黃老師授課伊始，先介紹了南寧市明天學(xué)校的建校基本情況，讓我們感受到了明天學(xué)校是一所環(huán)境優(yōu)美、擁有濃厚勞動氛圍的學(xué)校。 　　黃老師在給我們詳細(xì)講解＂小太陽＂勞動融合教育＂四三＂教育品牌的構(gòu)建思路。 　　在講解學(xué)校是如何落實勞動教育課程時，給我們展示了他們的項目課程：每周勞動體驗項目式學(xué)習(xí)案例，每月項目式學(xué)習(xí)案例展示等多種案例分享，這些都值得我們學(xué)習(xí)與借鑒。 　　勞動教育，且行且思。培訓(xùn)會上，聽了黃老師列舉的本校老師和孩子們對勞動教育的熱愛，是他們對于勞動教育的情懷和對學(xué)生勞動能力的培養(yǎng)和勞動精神塑造的追求。 　　學(xué)之愈深，知之愈明，行之愈遠(yuǎn)，每一次學(xué)習(xí)，都是一場美麗的開始;每一次培訓(xùn)，都是一場自我的修行。通過今天專題培訓(xùn)，讓教師們對勞動新課程標(biāo)準(zhǔn)有了更加清晰而深刻的認(rèn)識，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高。全體參訓(xùn)教師更加明確了自己今后的教學(xué)方向，將不斷提升勞動教育課程設(shè)計與實施能力，構(gòu)建勞動育人的課程體系，為助力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時代合格人才奠定基礎(chǔ)。 第五小組組長:龐業(yè)瑤組員: 陳曉萍梁金莉 劉雪瓊曾有坤盧德禮張海娟劉曉玲梁錫榮張朝堃梁炳蘭陳靜芬陳春華 黃金水羅少梅譚梅萍馮冠編輯、校對: 龐業(yè)瑤梁金莉陳曉萍