鑒往知來再接再厲——小屯一中九年級期中考試質量分析會

小屯一中

為了更好地分析總結教育教學工作的得與失，進一步查找教學工作中的問題與不足，明確教師教學方向，提高教育教學質量，11月21日中午，小屯一中全體九年級教師，在我校小會議室召開了九年級期中考試質量分析會。 教育質量是學校發展的生命線，小屯鎮中心校校長張建濤對我校的教學工作也極為重視，張校長和李老師也參與了此次質量分析會。 九年級包級副校長魏延杰對期中考試成績進行了詳細的質量分析，通過圖表系統的數據分析，指出了期中考試每個學科存在的問題和差距，以及每位老師任教的班級在全校的平均分排名。依據數據分析了我校在期中考試中暴露出來的一些短板，具體到每個學科，分析到每一個老師，明確自己的位次，分析不足，發揚優勢。 潘要偉書記表揚了本次期中考試中的進步學科，表揚了老師們積極、務實的工作態度。潘書記強調，考試后各科任老師也要主動找學生談心，根據學科特點，幫助學生找出存在的問題，鼓勵學生走出困境。重視班級內任課教師的合作、教研組內同學科教師的合作，樹立質量意識。 陳旭東校長肯定了前一階段九年級各位教師的辛勤付出，畢業班全體教師的精誠合作，責任擔當是取得成績的前提。同時，也給老師們提供了教學上的思路指引。九年級教師要有持之以恒的精神，不放棄每一位學生。班主任老師和各任課老師要相互配合，為學生制定階段目標，找準方向，分層教學。要向課堂要質量，爭取再上新臺階。 最后，張校長針對如何提升教育教學成績提出幾點建議：1、教師首先要有計劃、系統性的做好學科教學工作。學期初制定的各項教學工作計劃，要按計劃周密實施，做好各項教學常規工作和各項教研工作。2、要想大面積提高教學成績，一定要培優補差。中等生要向優秀生看齊，做好培優補差工作。3、要激發學生學習的積極性主動性，激發學生的內在驅動力，和學生、家長積極溝通，爭取在2024中招考試中再創佳績。 期中考試已然畫上了句號，但它不是終點，而是一個新的起點。反思促成長，總結經驗知不足，在今后的教學工作中，我們會繼續努力，取得更大的進步。相信在我們的凝神聚力，齊心協力之下，必能靜待花開！ 　　總策劃：陳旭東本次策劃：教務處審核：魏延杰圖文編輯：周明明