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英德市立項課題《“雙減”政策下,微課在小學高年段語文閱讀教學中的應用與研究(22-06)》送教下鄉暨課題推廣活動

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<p class="ql-block">  為深入貫徹落實黨的二十大精神,推進市、縣級課題研究,發揮優秀教師示范輻射作用,提高課堂教學水平,同時加強城鄉教師之間相互合作、深入交流、探討和解決教育教學中的實際問題,促進城鄉教師共同提高專業水平和教育教學能力,全面提高教學質量,2023年11月20日上午,英城街中心小學黨委書記吳碧虹帶領英德市立項課題《“雙減”政策下,微課在小學高年段語文閱讀教學中的應用與研究(22-06)》課題組成員教師走進英德市浛洸中心小學二小校區開展課題成果推廣活動。</p><p class="ql-block"> 課題進課堂,成果顯成效。本次課題成果推廣活動,本課題組共送出3節推廣課例。課例緊緊圍繞課題研究的方向和特點,向兄弟學校傳遞了先進的教育理念。</p> <p class="ql-block">  課題組成員——劉新老師,落實語文課程標準,結合課題“‘雙減’政策下,微課對小學高年段語文閱讀教學中的應用與研究”的特點。</p> <p class="ql-block">  通過視頻、配樂、微課等多種形式激勵學生,鼓勵學生朗讀,同學個人讀、默讀、自由讀、齊聲讀等多種方式,讓學生在讀中想象、讀中品悟。</p> <p class="ql-block">  同時在教學過程中落實語文要素,帶領學生領略祖國的大好河山,激發學生熱愛祖國、保護環境的感情,鼓勵學生們多到自然中走走,多欣賞美景,學語文用語文,用詩句來表達自己的思想感情。</p> <p class="ql-block">  課題組主持人——藍夢云老師,推廣展示的是五年級上冊道德與法治第三單元第六課《我們神圣的國土》中的第一課時《遼闊的國土》。</p> <p class="ql-block">  在課堂上,藍夢云老師基于學科特點和課程標準,結合縣級課題特點,創設情境,帶領同學們網上“云游”祖國的大好河山。</p> <p class="ql-block">  并通過國土遼闊、國土疆域、捍衛國土等三方面的學習,結合視頻、音頻的多媒體教學手段,讓學生充分體會到祖國地域的遼闊和激發學生們“寸土不讓”的捍衛國土的愛國愛黨情懷。</p> <p class="ql-block">  課題組成員——劉健健老師,講授的《灰雀》一課立足于語文課程標準和核心素養,結合課題“‘雙減’政策下,微課對小學高年段語文閱讀教學中的應用與研究”特點。</p> <p class="ql-block">  還原學生生活,設置了懸疑探案的任務情境,插入了三個小視頻,整節課環環緊扣,由淺入深,先發現案情,接著尋找消失的灰雀,再從回憶中發現線索,接著尋找嫌疑人。發現可疑人物后對話問詢,旁敲側擊,循循善誘,于是嫌疑人主動歸還灰雀,最后結案反思。整個流程,與民警辦案的流程也幾乎是一樣的。</p> <p class="ql-block">  課后,兩校的領導、老師共聚一堂,進行了評課交流研討。會上,英德市浛洸中心小學二小校區陳石胡校長親切地致歡迎辭,陳校長希望兩校有更多的機會開展教研交流活動,讓兩校老師互相學習、互相借鑒、共同成長。</p> <p class="ql-block">  議課見仁智,同行互學習。在評課環節中,老師們暢所欲言,從不同角度、不同方面對推廣課例進行了一一點評,交流自己的教育教學感想和體會。</p> <p class="ql-block">  部分聽課老師的評課表</p> <p class="ql-block">  隨后,浛洸鎮中心小學黨委書記付日懷和英城街中心小學黨委書記吳碧虹共同為授課老師頒發榮譽證書。</p> <p class="ql-block">  劉新老師榮譽證書</p> <p class="ql-block">  藍夢云老師榮譽證書</p> <p class="ql-block">  劉健健老師榮譽證書</p> <p class="ql-block">  活動最后,英城街中心小學黨委書記吳碧虹和浛洸鎮中心小學黨委書記付日懷分別對本次活動進行了總結。吳書記對本次活動取得的成效給予了充分肯定,對浛洸二小的校園環境、教研氛圍等表示高度贊揚,同時對提升課堂教學質量提出了建議,為教師們日后的教育教學指明了方向。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  付書記對推廣的課例以及授課老師的精神風貌給予了高度評價,并表示本次交流活動為兩校搭建了展示與學習的平臺,加強了校際間的聯系,做到了資源共享,共同進步。</p> <p class="ql-block">  古人云:鉆科研,學文章。晨鐘暮鼓催人急,燕去雁來促我忙。觀今日:教育要發展,科研必先行。本次活動推廣了我校教育教研成果,促進了科研成果的應用、共享和深化。</p><p class="ql-block"> 我們將以此次課題推廣活動為契機,腳踏實地一步一個腳印將課題的研究做實、做深,“教中研”“研中教”,不斷提升教師的科研意識和能力。從而將本課題組的科研推向更新高度,譜寫更美篇章!</p>

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