綠美校園你我同行

莫靜

為推進綠色校園創建工作，踐行綠色發展理念，加強幼兒的生態意識，營造綠色、和諧、可持續發展的育人環境，我園以創建“綠美校園”為契機，教學、環境、行動三位一體，把生態環境教育融入到幼兒園一日活動中，開展了教學、種植、環創、環保等一系列的綠化活動，對幼兒進行懂環保、愛環境的養成教育。下面我為大家分享的是我們大班組綠色環創活動。 一、“綠色家園”主題墻 　　主題墻的創設是幼兒園活動順利開展的重要組成部分，因此，以幼兒發展為本，創設幼兒發展所需要的主題墻就顯得尤為重要。各班圍繞“創建綠色校園共建美好家園”，結合班級開展主題活動，創設了與教育相吻合的主題墻。 用剪紙、繪畫、折紙等布置的主題墻內容豐富多彩：有“綠色家園”“垃圾分類我知道”“地球小衛士”“低碳出行”“保護地球我們一起行動”“節約用紙”“和諧自然綠美行動”等。這是幼兒開展活動的足跡呈現平臺，富有童趣的圖案讓整個主題一目了然煥發光彩。 二、“綠色家園”我來畫 　　以主題結合開展了繪畫活動，孩子們用水彩筆描繪著眼中的彩色世界，作品精彩紛呈：有心目中的地球媽媽，有動物時裝秀，有豐收的場景等。“小畫筆大世界”：天空是蔚藍的，小河是干凈的，樹木是碧綠的，動物是可愛的......一片生機勃勃的景象，一幅幅稚嫩畫卷，讓我們看到了孩子們心中的美麗家園。 　　孩子們在繪畫時眉飛色舞，神采飛揚，邊畫邊誦讀著我創編的童謠——小畫筆，手中拿，一邊舞來一邊跳。畫鮮花，畫青草，花兒草兒點頭笑。畫柳綠，畫桃紅，春滿校園多美妙。風兒吹，陽光照，引來鳥兒喳喳叫。綠色家園我來畫，空氣清新白云繞。 三、小手指大創意 　　倡導家長積極參與綠色環創中，家長引導孩子動動小手，把紙箱、塑料瓶變廢為寶，制作出精美的有童趣的作品，豐富多彩的創意手工可以做墻飾或是投放在區角。通過家庭的參與和教育，形成了幼兒園和家庭的合力，共同培養了幼兒的環保意識、創造力和行動能力。 四、小角落大自然 　　“生活即教育”，在這里孩子們簡單養護植物，從中讓孩子體驗了做主人翁的意識，培養了孩子動手能力強、觀察力，更重要的是培養了孩子的愛心、耐心、責任心，同時，也激發了孩子探索自然奧秘的興趣和求知欲望。 　　總之，通過環創活動的開展，增強了鎮沅縣幼兒園全體師幼及家長保護環境的意識，豐富了幼兒的環保知識，同時激發了孩子積極主動參與來承擔自己的一份責任。希望我們攜手行動起來，盡自己的一份力量，一同來保護生態環境，共建綠色美麗的校園。 （鎮沅縣幼兒園莫艷萍）