【城小·教研】方山縣小學數(shù)學“基于目標落實的有效作業(yè)設計與實施”主題教研

寧靜致遠

秋去冬來，寒意料峭，時光清淺。擷一束光陰，撫過心間。 唯教研的芳華，沉香流年。 　　作業(yè)，是學校教育的名片，是教育減負增效的重要抓手之一。作業(yè)設計和作業(yè)實施的質量，是衡量課程改革成效的尺度，也是教師專業(yè)發(fā)展水平的重要標志之一。 為了貫徹落實“雙減”政策，嚴格執(zhí)行教育部“五項管理”內容中的作業(yè)管理要求，促進教師提升優(yōu)化作業(yè)設計的能力，切實減輕學生作業(yè)負擔，我校按照縣教育局教研室的安排，11月16日上午開展了“基于目標落實的有效作業(yè)設計與實施”主題教研活動。縣教科局黨組副書記劉貴潤同志，縣教科局副局長李春平同志，縣教科局教研股股長楊文杰同志，教研室工作人員及全縣小學數(shù)學教師參加了本次活動。 課例觀摩? 共研共學 　　本次活動做課的是我校青年教師張麗麗老師，她執(zhí)教的是北師大版三年級上冊第五單元《周長》第二課時《長方形的周長》。 張老師在這節(jié)課中，以“給寵物萌萌圍長方形活動區(qū)域，需要多長圍欄？”的情境展開教學，精心設計問題，讓學生在輕松愉悅的環(huán)境中，動口、動手、動腦，經歷知識的形成過程，落實了“幾何直觀，模型意識”兩個核心素養(yǎng)。在鞏固練習環(huán)節(jié)，張老師設計了三個層次的練習，有深度、有梯度，大大激發(fā)了學生的學習欲望，讓學生在學中玩，玩中學，輕松達成了本節(jié)課的教學目標，落實了“應用意識”這個核心素養(yǎng)。課的最后以給寵物萌萌在墻角圍活動區(qū)域結束,前呼后應,是一節(jié)扎實、真實、有效的課！ 集思評議各抒己見 　　學無止境，教無止境，研無止境。教研本就一場詩意的修行，是思維的碰撞，是專業(yè)素養(yǎng)提升的有效途徑。我們在研討中學習，在研討中進步，在研討中明理。 說? ? 課 　　張老師立足于新課標，圍繞本學元教學內容要落實“幾何直觀、模型意識、推理意識、應用意識”的核心素養(yǎng)詞的大觀念，從目標設定、教學流程、課堂作業(yè)和課后作業(yè)的設計與實施、課后反思四方面進行了全面的說課。 議? ? 課 　　俗話說:三人行必有我?guī)煛蠋熞员竟?jié)課為載體，本著“共研共進”的原則，圍繞本次教研主題，以組進行了議課。 評? ? 課 　　課堂教學是一門有遺憾的藝術，正因為永遠有遺憾，所以我們才會不斷進取、不斷成長。各組教師站在新課標的角度，從目標的設定，課的整體設計，課中和課后作業(yè)的設計等不同層面對本節(jié)課進行了點評。 　　作為一名深耕教育一線的老師，只有永遠走在學習的路上，才能成為符合時代需求的教師。自2022年4月頒布了2022版新課程標準以來給我們的教學觀念帶來了很大的改變，課程改革也出現(xiàn)了一些新的方向。比如:“三會”的數(shù)學課程總目標的達成，11個核心素養(yǎng)詞在課堂上的落地，大單元的深度教學，作業(yè)的有效設計等等，我們一直走在學習的路上有收獲亦有困惑。 講座引領? 助力成長 　　縣教科局教研室李麗君老師做了關于“作業(yè)設計”的專題講座。 　　李老師從素養(yǎng)導向，晰數(shù)學作業(yè)功能；整體把握，明確作業(yè)設計原則；多種路徑，優(yōu)化作業(yè)設計策略；精準施策，落實作業(yè)實施效果四個方面，用大量的實例，在“作業(yè)設計”這項工作上，給在座的各位老師進行了精準、具體的指導，留給了參會老師們許多的思考和啟發(fā)。老師們深切地感受到:今后的工作中，要把這次講座內容背后的思想理念體會、領悟、內化于心，扎扎實實地把作業(yè)設計與實施這件事干實干好，才能賦能新課標在數(shù)學課堂中的落地，助力雙減政策的真正落實。 領導寄語? 砥礪奮進 　　縣教科局副局長李春平為全縣小學數(shù)學教師做了高屋建瓴的點撥指導。 　　李局長希望各學校以本次活動為契機，繼續(xù)在本片區(qū)本校扎扎實實地開展作業(yè)設計與實施的研討。特別指出各學校中層以上領導要帶頭做講座、做課，真正在作業(yè)設計與實施方面能形成一些思路，落地一些想法，看到一些成效。 李局長殷切地提出了兩點建議: 1.在課堂方面，李局長說:好的課堂是看學生，希望老師們在課堂上管住嘴少說，讓學生去說；邁開腿多走，走進行間了解學情及時給予指導。 2.在教師專業(yè)素養(yǎng)提升方面，李局長要求各學校扎扎實實開展“明德云”的線上學習。“明德云”是北理工給我縣教育幫扶的一件具體的實事，希望各學校珍惜這一年的時間，從大量的學習資料里進行篩選，合理地安排時間，力爭學有所得。 李局長語重心長地叮囑在座的每一位老師:一萬次口號比不上一次行動，所有的想法都需要去嘗試、去行動、去做，做小事、做眼前的事，我們不做無謂的抱怨和哀嘆，不去消耗我們的情緒。事雖難，做則必成。作為老師，我們的工作很平凡，但是真的責任重大，我們不能辜負成千上百學生的美好年華，不能辜負成千上百家庭的期望和未來，我們的工作是功德無量的！ 　　課標落實,“雙減”落地，教研先行，教以共進，研以致遠。本次教研活動沒有華而不實的表面文章，只有務實的探討和思想碰撞的火花。老師們用責任與擔當直面挑戰(zhàn)，減負提質，促進學生全面健康成長，回歸教育初心。此次活動似一抹陽光沁心田，如一縷微風破迷霧，為我們指明了方向，堅定了信心。落實“雙減”，任重道遠，作為城小人將一如既往地探索，做幸福教育的追夢人！ 攝像:李國祥 編輯:李晶晶審稿:張艷芳