<p class="ql-block">知識目標:</p><p class="ql-block">1、了解海洋生物，魚兒的習性。</p><p class="ql-block">2、知道魚兒的呼吸方式。（用腮呼吸）</p><p class="ql-block">3、學習小魚的身體構造。</p><p class="ql-block">技能目標:</p><p class="ql-block">1、繼續學習垂直傳動。</p><p class="ql-block">2、垂直傳動和連桿結構相結合的搭建特點。</p><p class="ql-block">3、初步了解圓周運動的特點。</p><p class="ql-block">情感目標:</p><p class="ql-block">1、喜歡海洋生物——小魚。</p><p class="ql-block">2、分享一些保護海洋環境的方法，愛護海洋，保護生態環境。</p> <p class="ql-block">課堂實錄。</p> <p class="ql-block">第一步:運用內縮結構搭建小魚的身體。</p> <p class="ql-block">第二步:運用定滑輪固定法搭建小魚會動的尾巴。</p> <p class="ql-block">第三步:運用雙向互鎖搭建基座。</p> <p class="ql-block">第四步:在基座上安裝動力裝置——齒輪。</p> <p class="ql-block">第五步:加長基座桿，完成垂直傳動的安裝。</p> <p class="ql-block">第六步:搭建連桿機構，帶動小魚游動。</p> <p class="ql-block">第七步:完成小魚和連桿機構的聯動。</p> <p class="ql-block">第八步:加裝電機，實現機械化。</p> <p class="ql-block">課堂實錄:總結本節課學習重點。</p> <p class="ql-block">作品展示。</p>
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