<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">這周的第一天是11.13日，日歷上顯示是寒衣節(jié)，于是徹底了解了一下寒衣節(jié)，并非想傳播迷信，而是想讓小孩兒了解一下中國的傳統(tǒng)節(jié)日，原因是上個周五晚上看電影出來，在路口看見社區(qū)人員在勸說一些人回家，俺家小孩兒不明白為什么爸爸說大家都不容易:社區(qū)工作人員晚上10點在外工作，一些爺爺奶奶晚上10點拿著一些東西不回家，那就給自己的小孩兒也講一講吧，也不是禁忌??</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">關于寒衣節(jié)的一些傳說</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">朱元璋“授衣”的傳說</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">孟姜女哭長城</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">商人的促銷手段</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">此時我內(nèi)心的想法是，小孩兒更容易記住孟姜女哭長城吧，因為這個故事人物少，不是文言文，情節(jié)也簡單，但是轉念一想，也許不然，這些都是新知，沒有難易的區(qū)分，我不應該直接在內(nèi)心就給小孩兒定性了，這個能會，那個不能會，面，鋪開，點，小孩兒自己擷取，如此，也會達到教育目的吧，嘗試中……</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">古時候沒有紙，字刻在竹板上，很不方便。傳說，有個叫蔡倫的人，發(fā)明了紙。人們爭著買紙寫字，他的生意做得很好。蔡倫的嫂子慧娘看上了這項利，就讓丈夫蔡莫去找蔡倫學造紙。那時，蔡倫給官府造紙。蔡莫去的時候，妻子一再交代說：“少學幾天趕緊回來，能早日賺錢?！辈棠サ讲虃惸抢?，學了三個月就回來開起了紙坊。仨月能學出來個啥真本事？所以他們造出來的紙?zhí)植?，賣不出去，堆得滿屋子都是。兩口子望著紙捆，非常發(fā)愁?；勰锏降资莻€聰明人，想出了辦法，在丈夫耳邊咕噥一陣，就讓丈夫按著她說的去辦。半夜里，蔡奠放聲哭了起來。鄰居們不知蔡莫家出了啥事，過來一看，是慧娘死了，已裝了棺材。蔡莫見鄰居們都來了，他哭了一陣，抱來一捆草紙，在棺材前點火燒了起來。邊燒哭訴著說：“我跟著弟弟學做紙，不用心，做的紙不像樣子，沒人要，竟把你氣死了。我要把它燒成灰，解你心頭之恨。”他哭著，燒著，燒完了又去抱，抱來又燒。燒著燒著，只聽棺材里有響聲，他卻好像沒聽見，只管燒，只管哭。又燒了一陣，只聽慧娘在棺材里喊：“快把棺材揭開，我回來了！”這一下可把人嚇呆了，但慧娘還是只管叫，人們無可奈何，只好壯著膽子把棺材的蓋子揭開?；勰镒似饋?，拿腔撇調(diào)地唱：“陽間錢能行四海，紙在陰間做買賣，不是丈夫把紙燒，誰肯放我回家來！”唱罷，定了定神說：“剛才我是鬼，現(xiàn)在我是人。我到了陰間，就讓我推磨受苦，丈夫給我送了錢，小鬼們?yōu)榱藥孜腻X，爭著幫我推磨，真是有錢能使鬼推磨。判官知道我有錢，問我要，我把丈夫送的錢給他好多，他就暗暗地開開地府后門，把我放了回來?！盵8]蔡莫聽了妻子的話，裝做不明白地問：“我沒有給你送錢啊？”[8]慧娘指著正燒著的紙堆說：“那就是你給我送的錢，咱們陽間拿銅當錢，陰間拿紙當錢。”[8]蔡莫一聽，又跑去抱了兩捆紙，邊燒邊說：“判官呀判官，你把我妻子放回來了，我感恩不盡。我再給您老送兩捆錢，你在陰間可要寬待我那爹媽呀，可別叫他們受苦，沒錢花了我還給你送。”說著，又去屋里抱了兩捆紙燒了起來。鄰居們受了他們的欺騙，以為燒紙真有恁大的好處，都忙著掏錢向蔡莫家買紙，去各自的祖墳上燒了起來。不到兩天，蔡莫家堆積滿屋的草紙全賣完了?；勰镞€陽的那天是農(nóng)歷十月一，因此，至今還給人們留下十月初一上墳燒紙的習俗。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">???劃重點</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">提倡文明祭祀</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">遼寧大學文學院副教授邵鳳麗介紹，在古代，農(nóng)歷十月初一的寒衣節(jié)是非常重要的節(jié)日，強調(diào)的是人們對于時間流轉的感受。寒衣節(jié)所傳達的是中國傳統(tǒng)文化的“孝”，在當代，人們可以通過更為文明的方式，傳承傳統(tǒng)文化。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">寒衣節(jié)寒衣節(jié)、清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，是懷念、祭奠祖先的日子，也是回憶家庭歷史的日子。當代社會，人們可以選擇的祭祀方式有很多，可以通過送鮮花、植樹、寫祭文、開家庭追思會等多種方式緬懷祖先，表達孝思。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">回到這條路上，另一個班的可愛寶寶????</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">我們班今天是這樣的畫風，大課間捕捉到一件快樂的衣服????</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">生物課剛上課2分鐘，是這樣的畫風，我應該表揚小孩兒課間一動不動搞創(chuàng)作，上課不想斷了思路，冒著被老師發(fā)現(xiàn)的危險繼續(xù)創(chuàng)作，沒批評，拍照，那就紀念一下吧????，我居然覺得畫得活靈活現(xiàn)??</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">周一的快樂，應該還有孩子們的走操????</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">周二的快樂，從早上第一節(jié)就開始展現(xiàn)，數(shù)學老師的原創(chuàng)，我還有一個稍微有些過分的想法，就是孩子們能不能和數(shù)學老師一起唱，之所以說過分，是因為，我，數(shù)學老師，還有小孩兒，有代溝了，而且這條溝，不淺啊??????</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">下面這幾張圖片，不想拼圖，就這樣單列出來，并提出表揚，前面兩張是在期中試卷講解后，能在卷紙上標出題的出處和頁碼的孩子????</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">這些是老師講時在答題卡上馬上拿紅筆改的寶寶????</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">我從來都提倡，好記性不如爛筆頭，有人說我是自我的心理安慰，我不同意這樣的觀點，如果不寫，這個時間就容易溜號，而且，并沒有滿分，為什么不把自己錯的，在老師講題時馬上改正呢？小孩兒的心思，真的不能猜嗎????</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">學習就是一點點地堆砌啊??????</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">和優(yōu)秀，就是差出一個堅持的距離????</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">整個的賞心悅目，不要笑話我的虛榮心????</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">對于另一個班級的寶寶來說，這樣的安排都是自主的，每天都給我驚喜:課代表考了哪些內(nèi)容？能不能抓住相對的重點！班主任老師有沒有給語文相對的重視？家長有沒有很好的配合？每天批這個時，累，肯定有，但是更多的，是獲得認同感的幸福和滿足??</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">這個拼圖，應該是甜的吧，應該會有一些男孩兒噘嘴吧????，應該還會有人說，你的蘋果是酸的吧，因為你可能是沒吃到葡萄的那個小狐貍????</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">英語老師和歷史老師給拿的蘋果，中午時間削皮了，和女寶兒一起吃，哎呀，真是享受她們說謝謝的那個小樣兒子，軟軟的，糯糯的，滿足了我這個沒有女兒的老媽媽的幻想和虛榮心????</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">文言文的講解，授人以魚，不如授人以漁，希望小孩兒能懂我的良苦用心，事實證明，她們懂了，而且完成得很好，老師的快樂，不就是你講了，她懂了么????</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">今天的文章，還是要表揚那個小孩兒，雖然說是“掉書袋”的表述，但是證明了一點:他會學以致用，這就夠了?</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">小孩兒的第一堂英語人機對話課，突然間想到了:北京收到，什么都要敢想，因為你不知道他們會有多么大的發(fā)展空間，期待一下美好???</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">要想“北京收到”，就得打好基礎????</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">還得這樣，每一天風格都不同，但是各有各的美????</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">躲在小孩兒的隊伍里，一起活動活動筋骨????也有一點點感慨:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">孩子們好高啊??</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">蠟炬成灰淚始干，不是燃燒自己，只是想把孩子們托舉得更高，為了名利？是吧????</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">一共走了這些????</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">劉老師的美篇，怎么能沒有美食呢，有的時候，有的事情，讓人難受，好吃的，會讓人心安，如此而已，別的，無需多言????</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">孩子們體檢，抽血，多少有點兒難為暈血的我了，好在小孩們兒很乖巧，過后才告訴我，我踩到血了????哎呀呀，我的小姑娘啊，有個在那就紅了眼睛，哭滴呀，還有一個回到教室偷摸哭了，那個梨花帶雨，我見猶憐，幸虧有個女寶兒告訴我，老師，讓男生先抽血，我同意了，是不是有點兒偏向????</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">偏向就偏向吧，葡萄也是沒給男孩兒啊??????</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">繼續(xù)表揚????</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">九層高樓始于地基，不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。知識具有連貫性，只有循序漸進的學習和知識積累，才能不斷的深入，加油吧，孩兒們??????</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">《將進酒》版一????</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">《將進酒》版二????</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">整個世界都靜悄悄了????</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">天空再高，踮起腳尖也會離得更近一些，！努力也不會打動任何人，只是避免錯過更好的自己????</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">本來前面那些已經(jīng)是結尾了，買水果時，偶遇了這些畫，問了大姐，是14歲的女兒畫的，我說我想找個木棍兒把繩挑起來，好好照相，大姐說，不用找，我用手挑著繩，你照！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span>突然間就很感動，這就是媽媽，是一個聽到別人表揚自己孩子時笑的媽媽，是一個把沒有火爐的水果店過出詩意的媽媽，那就讓我們這些為人子女的做些什么，讓媽媽們露出笑臉吧????</b></p>
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