精準(zhǔn)分析促提升凝心聚力共前行——記嘉玲小學(xué)道德與法治教研組階段性檢測(cè)質(zhì)量分析

青墨

為了進(jìn)一步查找教育教學(xué)工作中的問題與不足，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，提升教學(xué)質(zhì)量，細(xì)化常規(guī)管理，知識(shí)查缺補(bǔ)漏，認(rèn)真分析教學(xué)工作存在的問題和解決的辦法，2023年11月17日下午，小街鎮(zhèn)嘉玲小學(xué)道德與法治教研組全體教師召開了道德與法治學(xué)科的階段性檢測(cè)質(zhì)量分析會(huì)。 　　首先，姚志瑾校長(zhǎng)對(duì)本次階段性監(jiān)測(cè)中存在的問題進(jìn)行了精準(zhǔn)分析，對(duì)本次檢測(cè)取得的效果進(jìn)行了肯定，同時(shí)也對(duì)教師們提出了要求，要求大家實(shí)實(shí)在在抓教學(xué)，不為質(zhì)量提升找借口，明確教學(xué)目標(biāo)，重視學(xué)生輔導(dǎo)，講究教學(xué)策略，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)進(jìn)度，課堂教學(xué)必須開展得扎實(shí)、真實(shí)、務(wù)實(shí)，為全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，全面發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 　　教研組長(zhǎng)倪老師針對(duì)本次檢測(cè)情況進(jìn)行了全面、客觀的分析，提出必須重視對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，對(duì)這部分學(xué)生有所偏愛，及時(shí)給予查缺補(bǔ)漏，相信我們的道德與法治教學(xué)質(zhì)量會(huì)在反思中不斷進(jìn)步，不斷提升。 　　教師之間相互交流，各抒己見，大家一致認(rèn)為：在日常教學(xué)中要加強(qiáng)教師間的集體教研，抓好培優(yōu)幫困，對(duì)學(xué)生因材施教，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，精準(zhǔn)把握學(xué)情，在此基礎(chǔ)上不斷反思自己，改進(jìn)自身。 　　老師們邊聆聽邊反思自身的差距，也明確今后努力的方向和奮斗的目標(biāo)。 　　最后，姚校長(zhǎng)針對(duì)各位老師的發(fā)言做出指導(dǎo)：在今后的教學(xué)中，全體教研組教師要持續(xù)不斷地夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，提高對(duì)自身的要求，在課上不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，在課后要加強(qiáng)和學(xué)生的溝通交流，增進(jìn)和學(xué)生的感情。教師要善于從學(xué)生的角度入手，遵循以人為本的教育原則，將課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的真正主人。 　　一分耕耘，換來一份欣喜的收獲；一份付出，換來一份真誠(chéng)的回報(bào)！展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。此次質(zhì)量分析會(huì)促使大家在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中提高，今后我們將在默默耕耘中不斷得到歷練，在總結(jié)反思中不斷前行！道阻且長(zhǎng)，行則將至。