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拼搏進取,不負年華——澄邁縣西達中心學校語文期中作業檢測質量分析

Jane

<p class="ql-block">? ? ? “要給予學生一碗水,我們教師就要有一涌泉”,這說明了我們教師需要源源不斷的獲取新知,才能在教學中高歌猛進,創造佳績。</p><p class="ql-block">? ? ? ?2023年11月14日上午澄邁縣西達中心學校召開了語文組期中作業質量檢測分析以及經驗交流會。</p><p class="ql-block">本次會議主要流程如下:</p><p class="ql-block">1、何秋麗副教導致詞。</p><p class="ql-block">2、各年級老師總結本班三率一分、亮點、不足以及下一步工作計劃。</p><p class="ql-block">3、何秋麗副教導做語文組質量分析。</p><p class="ql-block">4、陳金偉校長總結。</p> <p class="ql-block">各年級老師總結本班三率一分、亮點、不足以及下一步工作計劃 。</p> <p class="ql-block">通過分析,老師們不僅發現了在教學當中的問題和不足,這對于今后的教學工作起到極大的促進作用,引發了大家對今后教學工作的深層思考,優化教學過程,查缺補漏,提高教學質量。</p> <p class="ql-block">最后陳校做總結講話</p> <p class="ql-block">陳校指出,并提出以下要求:</p><p class="ql-block">1、務必落實“習課堂”模式,培養學生的良好品格。</p><p class="ql-block">2、“嚴”、“勤”并濟,兩頭抓,鼓舞學生,加強管理,營造良好學風和教風。</p><p class="ql-block">3、推行課堂改革,要求教師虛心好學,相互交流,緊密配合,學習他人優秀的經驗和做法。</p> <p class="ql-block">教師在總結中不斷地進步,學生在總結不斷地成長,一直是良好教學關系的體現。教學相長,也是我們作為教師前行的動力,回首過去,展望未來,一路前行,一路收獲。</p>

教學

總結

教師

語文

澄邁縣

本班

何秋麗

三率

陳校

學生

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