湖北民族大學“國培計劃（2023）”—— 一對一精準幫扶培訓（利川）培訓活動紀實

在水一方

楓紅秋色美，菊黃景色新。2023年11月13日至17日，“國培計劃（2023）”—— 一對一精準幫扶培訓（利川）開班典禮在利川思源教聯體一校區報告廳隆重舉行。湖北民族大學繼續教育學院院長雷隨斌，利川市教學研究和教師培訓中心主任王明利，利川思源教聯體校長吳祥騰和來自思源教聯體兩個校區的參訓學員出席了本次典禮。 歌聲悠揚 兩位老師設計了有趣且輕松的音樂課，有效地引導學生參與課堂活動，激發學生的興趣和積極性，營造一個輕松愉快的學習環境。老師們有豐富的音樂知識、良好的教學技巧和熱情的教育態度，在幫助學生更好地掌握音樂知識和技能的同時，讓學生感受到濃濃的家國情懷。 數理和光 老師們巧用生活情景，培養學生的邏輯思維、分析問題和解決問題的能力。同時，培養學生的邏輯思維能力、空間想象能力和實驗操作能力，抽象思維能力和邏輯推理能力。學生通過努力學習和實踐，學生逐漸掌握這些知識和技能，激發他們對科學的興趣和好奇心。 感悟 通過本次學習，我深刻認識到語篇研讀、英語學習活動觀、教學評一體化以及育人目標的重要性。1、深入研讀語篇通過對一篇文章的深入理解和分析，更好地把握作者的觀點和態度，同時也能提升自己的閱讀理解能力。只有深入研讀，才能真正理解一篇文章的內涵，而不僅僅是表面的文字。2、英語學習活動觀學習英語不僅僅是記憶單詞和語法規則，更重要的是要通過各種活動，如角色扮演、小組討論等，將英語融入到實際生活中，不僅能提高學生的口語能力，也在實際使用中檢驗和鞏固所學知識。3、教學評一體化教學和評價的有機結合，在教學過程中融入評價，使評價成為教學的一部分。在學習過程中不斷反思和調整自己教學方法，提高學習效率。4、深挖育人價值教育的目標不僅僅是傳授知識，更重要的是培養人的全面素質，學會如何與他人合作，如何從不同角度看問題。 學，然后知不足，然后知困。前路漫漫，在教學的道路上任重道遠！