學習伊始 <p class="ql-block">2023年11月16日，C017-2興師培訓系列計劃（科學素養工作坊）線下集中培訓拉開帷幕，來自湖北省各個地區學校的200位老師，如期而至，匯聚一堂！</p> 領導致辭 <p class="ql-block">全國中小學教師繼續教育王揚主任為此次培訓作致辭，明確了此次活動的意義與目的，希望老師們攜期待之心而來，滿載而歸！</p> 代表發言 <p class="ql-block">荊州市松滋市楊林市鎮楊林市小學汪軍老師作為學員代表進行發言，向承訓單位表示感謝的同時也提出了未來學習過程中的“四要求”、“四準備”，簡練而又有力，為我們未來幾天的學習提供了思路，指明了方向。</p> 集體宣誓 <p class="ql-block">跟著學員代表汪軍老師一起進行集體宣誓，莊重而又嚴肅，當我們在宣誓人那里說出自己的名字那一刻，相信每一位參訓學員都是滿懷期待、熱情澎湃的！</p> 主題學習1 <p class="ql-block">2013年9月至今擔任武漢經濟技術開發區小學科學教研員，多次承擔武漢市小學科學教材教法解讀報告，多次榮獲市級學科技能大賽、教學優質課一等獎、論文多次榮獲國家、省市級各類獎項的易正杰老師帶來《 大單元教學視角下如何科學有效進行單元教學設計》的主題分享，從“為什么”“怎么做”展開，結合具體案例對大單元教學如何細化到一節課中進行深入細致地分析，深入淺出，收獲頗多！</p> 晨讀時分 <p class="ql-block">主題學習之前，給我們的學習加點料吧！第二組的老師為我們精心準備的兩個精彩剪短的小視頻：一個是習總書記論述教育，一個是中國科學家的精神。看完之后，感覺狀態一下子就來了，為后面的學習作了很好的鋪墊！</p> 主題學習2 <p class="ql-block">獲中學高級職稱，武漢市武昌區教研培訓中心教研員，擔任湖北省小學科學教學指導委員會副主任委員，武漢市小學科學學科帶頭人的彭明輝老師，給我們帶來了《圍繞科學概念開展有效教學》的主題分享，從兩個關鍵詞“科學概念”和“有效教學”引入，為我們打開了科學概念的多種視角，提供了有效教學的具體措施，從學科到學習再到人的發展，注重真情境，強調情境教學，提出真問題，進行真探究！我們在日常教學中也要注重加強理論知識的學習，來指導我們現實生活中的教學！</p> 小小愿景 <p class="ql-block">遇見光，追隨光，這是一場聚光之旅，追光之行。在專家的引領下，我們將會不斷成長、蝶變！今天，我們追光不止；未來，我們也將成為光、發散光！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block" style="text-align: right;">拍攝：章梅 胡明</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> 編輯：章梅 張雙潔</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審核：汪軍 田偉新 </p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> </p>
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