可可愛愛??小二班第十一周

鳳鳳老師

嘿??今天我請客?????♀?請大家觀看寶貝????????快樂的幼兒園生活歡迎來到小朋友????????的世界??按下快門??記錄本周美好??秋風吹來了寶貝們????????的歡聲笑語??一起分享秋天??的小歡樂吧??！ 教育教學 社會活動《兩個好朋友》通過此次活動，進一步培養寶貝們????????的自理能力，能夠學習初步正確穿衣服????的方法，能夠進行判斷?，用蠟筆???進行簡單的涂色，體驗活動的快樂????！ 親愛的爸爸媽媽????爺爺奶奶????一起走進??我們的精彩時刻吧??！ 藝術活動《美麗的泡泡??》通過此次活動，嘗試自由選擇要使用的蠟筆???顏色，進行繪畫，感覺到氣泡??的大小圓圈，可以畫多種顏色??，感受繪畫的樂趣，體驗創作的樂趣??。 一起走進童心??童趣感受繪畫??的樂趣吧??！ 區域活動 建構區??能夠幫助寶貝????????更好的去理解與操作，讓設計出屬于自己的建構作品??，可以根據自己的想法??去建構任何作品，小朋友????????建構出來的作品??被放在建構區展示出來，也會進行拍照記錄的精彩瞬間的板塊，建構區的環境是小朋友????????自己動手創設的環境，也是屬于他們創造的成果??。 ??搭建中相互配合?鼓勵寶貝????????大膽想象創作?不怕失敗??區域聯動??走出“舒適圈”遇到問題??動腦思考與同伴分工合作??敢于交流??！ 美工區??主要是培養小朋友????????參加美工活動，并能大膽地表現自己的情感??和體驗?，能用自己喜歡的方式??進行藝術創造??。 我的小手真厲害??有神奇的魔法??快來欣賞??我的作品吧！ 娃娃家??小班剛入園的寶貝????????，由于年齡小、情緒波動大、易受環境的刺激和影響，對周圍陌生的環境?會有一種恐懼感，??在這個階段，所創設的環境最重要的是能夠穩定幼兒情緒，滿足他們獲得安全的需要，讓他們對班級有歸屬感，而具有“家庭微縮最觀” 之稱的娃娃家??，恰巧能夠滿足剛入園??孩子在心理??上的這種需求，能讓幼兒的情緒在〝家”的環境氛圍中得到緩解和放松，并能在游戲過程中 “還原”和再現生活情景??，進而激發他們思考，促進他們情感、個性的健康地發展，同時提高生活技能??。 我們投放了寶貝????????自己帶過來的最喜歡的娃娃，以及各種迷你廚房用具，還有盒子環保材料自制的家電、柜子，電視機，創設了生活墻??，可以在游戲??中培養幼兒的一個自理能力，為寶貝????????營造一個溫暖??又舒適的游戲環境，讓寶貝????????在玩中學，學中玩快樂成長??！ 閱讀區??閱讀區是供寶貝????????自主選擇圖書的場所，是寶貝????????的閱讀小天地，培養????????良好閱讀興趣??和閱讀習慣??。我們為寶貝????????投放了關于各種行為習慣培養的書籍，并結合各種常見的形狀，做了標識，主要讓寶貝????????喜歡閱讀。 能看單幅單畫圖、，知道書的封面，封底、會從頭開始看、邊聽老師?????朗讀圖書，邊觀察圖書內容，了解故事情節??和圖畫內容的聯系、根據圖書學習一些簡單的詞匯，還投放個故事盒子??，鴨鴨直播間，為????????營造一個想說、敢說、喜歡說的環境??！ 每周美拍 生活的美好??就藏在平凡的煙火??里幸福??不在遠處??就在身邊??藏在幼兒園??的每個角落??有你在每天都很美好呀??！ ??秋日里的小確幸??總有一些小美好??值得我們收藏??與大家一起分享寶貝????????可愛的一周??親愛的寶貝???????? 我們下周見??！ 周末溫馨提示??轉眼間美好的周末時光又來臨了??現在是秋季??一年中最美麗的時段，可以帶孩子感受一下秋天，大自然的秋意濃濃??。秋天已轉冷??早晚溫差大，注意身體勿使感冒侵襲，危害健康。????請家長朋友們做好以下措施????1??秋季干燥，幼兒居家保證一定量的飲用白開水??少吃辛辣???煎炸熱性食物。2??近期是支原體肺炎感染高峰期??，做好預防工作，做好個人衛生??，勤剪指甲，勤洗手??多通風，減少去人多密集的地方。3??外出遵循交通規則????最后，祝?大朋友和寶貝????????周末愉快哦！