韻律之美快樂體驗——綿竹市觀魚學校幼兒園音樂律動教研活動

凡凡

音樂律動是在聆聽聲音的過程中，通過全身的活動，以想象、創造去培養幼兒的音樂感及感受力。2023年11月17日，觀魚學校幼兒園開展了中班音樂律動《瑪麗摘香蕉》園本教研活動,從而增強幼兒的聽力、集中力、思考力、表現能力及節奏感。 　　中班蘇青老師執教的《瑪麗摘香蕉》活動，根據樂曲的旋律，引導幼兒分辨三段音樂的節奏，有節奏的做小猴瑪麗“找香蕉、摘香蕉、煮香蕉”的動作，并嘗試用簡單的樂器沙蛋表現音樂的節奏。 　　在游戲活動中蘇老師充分調動幼兒參與積極性！讓孩子快樂、自主的參與活動互動！ 　　活動結束后，教研組長組織老師一起點評研討。首先，蘇老師對自己本次游戲活動進行自評，其他教師也幫助同伴找出亮點，指出不足。張園長從語言、動作、圖譜三部分講述了怎樣有效利用教學策略使教學流程更加清晰。 　　通過聽課、評課、自我反思、教學研討的互動教研方式，促使大家相互學習、取長補短，為教師們搭建了一個實踐教學理念、鍛煉自己、交流學習的平臺，使她們在教學方面得到了磨煉和提高，同時推進了幼兒園整體藝術教學水平的提高。 編輯：平凡初審：張永英終審：羅堃