音樂大課堂，好歌大家唱。

寶琴

老師好！同學(xué)們好！ 本學(xué)期圓滿收官，已進(jìn)入假期。 回顧一段路，點(diǎn)贊六首歌兒，送我們四個(gè)季：春日里，攜吉祥，伴風(fēng)賞花嫣笑；夏日里，俯瞰藍(lán)橋流水，觀遠(yuǎn)嶺青黛，乘風(fēng)吻拂青蓮；秋日里，翱翔藍(lán)天，游山賞景，遠(yuǎn)望紅楓，眺看星斗月圓，走進(jìn)蒙古包，進(jìn)藏遇草原；冬日里，紛撒萬朵雪花，伴玉沙飛落，聽圍爐夜話。 老師教的六首歌兒，讓我們領(lǐng)略了春夏秋冬四個(gè)季，美哉妙哉！ 在課堂里，唱著歌兒，讓心沉淀下來，此時(shí)就是花香沁懷，滿眼全是詩情畫意，看山戀書幫，提慢筆追云，頌歌漫舞，嫣紅歲月，萬事安然。 這首歌是一篇情感美文，可讓我們閉著眼睛品味草原，浪漫的詞句描繪一幅生命流逝不朽的畫卷，無盡的生命輪回在曲韻中迷人呈現(xiàn)。 歌的海洋，有山有水有萬象，有皓月星辰，陽春白雪，有佳人低吟淺唱，如醉如癡佇立一方。 這藍(lán)調(diào)的情歌兒，動(dòng)感的節(jié)奏，悅耳的音符，濃郁的唱腔，獨(dú)具的品味……時(shí)時(shí)刻刻觸動(dòng)著你！ “一路的坎坷，一路的高歌，都是屬于我們的，笑看時(shí)間走過”，愿歲月安暖，流年馨香！ “天上的海”令聽者在飄渺中無形而來，陶醉中恍然不知?dú)w路。“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”面對星辰大海的遼闊、疏朗，仿佛李白站在詩前，拂袖吟唱。 11月16日，是全年的第320天，這一天，是國際寬容日，由聯(lián)合國教科文組織設(shè)立的紀(jì)念日，提醒大家要學(xué)會(huì)寬容，相互尊重，讓社會(huì)更和諧、平等，做一個(gè)溫暖的人，感知這個(gè)世界的美好！正值此日，我班同學(xué)于船舶麗灣大酒店，一次“攜手唱未來”的學(xué)習(xí)交流會(huì)，圓滿結(jié)束！ 于明，朱德康二位學(xué)友：你是清風(fēng)一縷，又是泉水一滴，胸前的一部相機(jī)，早已與你融為一體；歲月在快門上定格，時(shí)間在光圈上停歇；你用廣角謳歌時(shí)代，又用長焦書寫未來；這是心的呼喚，又是愛的呈現(xiàn)，滿眼的陽光，滿眼的浪漫，滿眼的熾愛，又把美好裝在相機(jī)里邊，感恩有你！感恩遇見！ 你拍我照他錄，每張照片都是一個(gè)記憶的窗口，看到它，仿佛能回到那個(gè)瞬間，感受當(dāng)時(shí)的心情和氛圍，心念為班級忙碌的同學(xué)，感恩他們?yōu)榧w的奉獻(xiàn)！ 在“攜手唱未來”的學(xué)習(xí)交流會(huì)上，很有溫度的自我介紹，變成了新老同學(xué)之間相互認(rèn)識(shí)、了解、增進(jìn)友誼的紐帶，雖然言簡意賅，但感覺彼此很同頻，很走心！即使是冬日，仍有夢暖懷，有情相伴。 孫穎老師燦爛的笑容，快活的身影，既親和又柔情！ 如果生活有開關(guān)，那么師生面對面的交流，就是一“鍵”快樂。 淺望幸福，不寫憂傷；紅塵三千，不道惆悵；不問今夕何年，只問微笑安康。 讓祝福天天有，讓健康四季相守。 笑看人生度春秋，知足常樂忘憂愁，留得健康伴歲月，活得精彩樂悠悠。 回味是溫馨，余香是祝福，祝老師同學(xué)們健康心溫暖！幸福綻放每一天！ 人生最快樂的事，不是初聚之歡，而是久處不散，無論認(rèn)識(shí)多久，都能由衷地說一句：感恩遇見。 久違的笑容，如春風(fēng)拂面，暖了心，觸了魂，濃了情。 交流起來，似滿面春風(fēng)，相聚時(shí)刻，如同璀璨星辰。 你拉我的手，我牽你的手，深情凝眸，夫妻相愛，幸福永久。 一天的光陰是定量，一輩子的光陰是變量，讓我們珍惜定量，充實(shí)變量。 人到了一定的年齡，其實(shí)活的已經(jīng)不是日子，而是被歲月沉淀后的心境。 快樂和健康輕松追求，迎著爽朗的歡笑不分童叟。 想讓每個(gè)平凡的日子都溢出歡喜，別太糾結(jié)當(dāng)下，因?yàn)樯畈皇沁x擇，而是熱愛。 愿我們每一天，心有陽光，臉有笑，歌唱幸福，安暖相陪。 拋開紛繁的打擾莫名的憂，心兒深深體驗(yàn)快樂的感受。 光很明媚，我呢？永遠(yuǎn)明媚。 朋友溫馨，人間浪漫，你在身邊，在你身邊。 只要皺紋不長在心里，我們就永遠(yuǎn)風(fēng)華正茂。 在所有快樂的風(fēng)景里，都有你和我！ 幸福就是和大家一起坐下來，分享精神大餐。 手執(zhí)煙火謀生，心懷詩意謀愛，要像太陽一樣，有起有落，永不失光彩。 愿每一天都這么好，握手言歡，染香于煙火歲月。 點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是樂，分分秒秒全是情。 聽老師唱歌兒，宛如陽春白雪，高山流水，穿越時(shí)空的隧道，又溫柔潛入心底，彌漫心脾。 零星地唱好，最后也會(huì)和星河一樣燦爛。 求學(xué)時(shí)，音樂為高考加分；求職時(shí)，音樂為氣質(zhì)加分；求婚時(shí)，音樂為愛情加分；工作時(shí)，音樂為才藝加分；孤獨(dú)時(shí)，音樂為靈魂加分，讓我們學(xué)好音樂，為人生加分！ 歌聲串起心靈相聚的時(shí)光，感受溫暖的魅力。 和和的風(fēng)，親吻著衣袖，美美的陽光，也來牽手，讓你幸福、健康、長壽，一年四季，常伴左右。 讓歌聲點(diǎn)綴我們的生活，用1234567唱出我們的快樂。 唱著心中的歌兒，帶著滿腔的熾熱，歷經(jīng)風(fēng)雨憑靠執(zhí)著，譜寫了百年祥和。 歌聲宛如一種深沉，飄然出世，又氣勢恢弘。 好聲音，暖心又治愈。 悅耳的旋律，配上柔美、婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲，令人陷入美好的音樂世界。 當(dāng)歌聲靜止的那一刻，會(huì)升華成一曲無聲的音樂，奏響在靜謐的心里。 愿我們的生活像一首歌兒：內(nèi)容精彩，旋律悠揚(yáng)。 歌聲如山澗泉鳴，如環(huán)佩鈴聲，渾厚純凈，仿佛御風(fēng)在彩云之間。 感受音樂帶來的治愈感，心情會(huì)好很多。 時(shí)光易逝，人心易老，只有音樂安好。 每首歌曲，都能賦予我們很多的心靈悸動(dòng)。 音符的震憾力，如朗月天空，又如久別重逢。 心中有歌兒，走到哪兒都有舞臺(tái)。 我也會(huì)擁有鮮花和月亮。 為你唱首歌兒，無論在何時(shí)，無論在何方，我都為你祝福快樂健康！ 場景養(yǎng)眼，唱歌兒養(yǎng)心。 人生是條河，深淺都得過，生命是首歌，五味都是樂，趟著河，唱著歌，尋健康找快樂，怎么開心怎么過。 心中有歌兒，歌中有我，我來唱你來合，陪伴萬家燈火，歌唱幸福生活。 一首歌兒唱下來，能讓喜怒哀樂舒緩，塵埃的心靈凈化，讓人了卻憂郁，悠然享樂其中。 用音樂治愈生活，生活就充滿期待和快樂！ 音樂是一位好老師，它會(huì)將你的心靈，從喧囂和冗雜之中帶出來，使煩躁的心平靜下來，幫你禪修，幫你療愈。 大好時(shí)光多纏綿，唱歌快樂每一天。 如果一個(gè)人喜歡一首歌兒，是因?yàn)楦枥锩嬗兴墓适拢兴胍挠峙逻z忘的記憶。 最美的歌能讓我們陶醉其中而無法自拔，一興奮就忘乎所以，不由自主地跟著手舞足蹈起來。 高爾基說：“音樂好比陽光，沒有了音樂，也就沒有了陽光”。所以，音樂大課堂，不僅有陽光，也是我們抱團(tuán)養(yǎng)生的地方。 每首歌兒，曲曲悠揚(yáng)，留下昨曰的微笑，送上每天的吉祥，人生百味，細(xì)細(xì)品嘗，健康第一，快樂至上！ 讓唱歌的快樂，如影隨形，靜享歲月朝暮，期盼春暖花開。 唱喜歡的歌兒，才會(huì)把外在的色彩，轉(zhuǎn)向內(nèi)在的精神世界里。 好聽的歌曲，會(huì)讓我們樂而忘憂。 歌美曲悠揚(yáng)，歡聲笑語聚課堂，追康逐樂盡情唱。 歌聲給我們帶來愉悅的心情，讓微風(fēng)細(xì)雨，黎明黃昏，花開花落，春夏秋冬，都隨著音符，旋轉(zhuǎn)在年輪的深處。 好歌唱給大家聽，初聽不知曲中意，再聽已是曲中人。 音樂大課堂，好歌大家唱，醉在夕陽里，典雅又時(shí)尚。 人生如歌情激昂，生活如茶播清香，聲樂課堂有陽光，師生祝福送吉祥。讓我們用優(yōu)美的歌聲，許：一生笑顏，諾：一世平安。 所有快樂的時(shí)光，都很難得，要珍惜；每次學(xué)習(xí)交流，都有美好的追憶，難忘記。盼相聚，“老”有朝氣，充滿活力，夕陽當(dāng)歌共嬉戲，憶相聚，心存妙齡，快樂無比，你我同擁新天地。 親愛的老師、同學(xué)們！待到一朝春雨過，百花爭艷時(shí)，我們攜手再相聚，祝假期愉快！活動(dòng)組委：孫穎老師，王寶琴，方金龍，孫錦華，朱文國。指導(dǎo)老師：孫穎主持人：方金龍總策劃：朱文國，孫錦華攝影：朱德康，于明視頻整理：郭曉紅編輯撰稿：王寶琴 23級聲樂1班，2023年12月1日。

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音樂大課堂，好歌大家唱。

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