<p class="ql-block"> 幼兒的才智反映在他的手指尖上。只有讓孩子在操作中動(dòng)手,動(dòng)腦,多種感官參與活動(dòng),才能使他們的智慧和能力得到最大限度的發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 而手工制作正是典型的手腦并用、手眼協(xié)調(diào),有利于全面開(kāi)發(fā)幼兒大腦,有利于全面開(kāi)發(fā)幼兒創(chuàng)造力。這種符合幼兒身心發(fā)展需求的特點(diǎn)決定了它的實(shí)用價(jià)值。</p><p class="ql-block"> 在探索粘貼畫的過(guò)程中,不緊滿足了幼兒的興趣,還可以是幼兒增強(qiáng)注意力和持之以恒的內(nèi)心,同時(shí)可以培養(yǎng)幼兒的觀察力,想象力,發(fā)現(xiàn)幼兒的動(dòng)手能力。</p> <p class="ql-block"> 一葉知秋,一物知秋,每一片葉子都凝聚著孩子們的智慧,每一幅手工畫的背后都是孩子內(nèi)心最美好的表達(dá),每一幅作品都充滿著童趣!片片落葉經(jīng)過(guò)孩子們智慧的小手,貼一貼、畫一畫,魔幻大變身!把秋影留在了畫里,美不勝收!</p> <p class="ql-block"> 看看我們小班的小朋友,樹(shù)葉粘貼畫《銀杏樹(shù)》把秋天留住。</p> <p class="ql-block"> 瞧,我們中班的小朋友是不是都很棒呀?樹(shù)葉大變身。</p> <p class="ql-block"> 幼兒動(dòng)手能力還是各方面能力中最為重要以及最常用的能力,他需要一系列有計(jì)劃,有步驟的方法,才能得到進(jìn)一步的發(fā)展,而靈活的動(dòng)手能力在平常的學(xué)習(xí)、生活、游戲中都將是必不可少的組成部分。</p> <p class="ql-block"> 請(qǐng)看大班的小朋友創(chuàng)意粘貼畫《小刺猬》。小朋友們那雙靈巧的小手,用松樹(shù)枝葉粘出了小刺猬的活靈活現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)不僅鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力,也培養(yǎng)了孩子們動(dòng)手操作的靈活性。發(fā)揮了孩子們的想象力。</p><p class="ql-block"> 每一份作品有它的意義,是美好、是快樂(lè)、是彼此的滿足,愿寶貝們的童年五彩斑斕 ,也祝愿所有的小朋友們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!</p> <p class="ql-block">編輯:張艷霞</p><p class="ql-block">初審:吳瓊</p><p class="ql-block">終審:劉紅梅</p>
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