西施古幼兒園手工創(chuàng)意粘貼畫活動(dòng)美篇。

雨渙曇花

幼兒的才智反映在他的手指尖上。只有讓孩子在操作中動(dòng)手，動(dòng)腦，多種感官參與活動(dòng)，才能使他們的智慧和能力得到最大限度的發(fā)展。 而手工制作正是典型的手腦并用、手眼協(xié)調(diào)，有利于全面開(kāi)發(fā)幼兒大腦，有利于全面開(kāi)發(fā)幼兒創(chuàng)造力。這種符合幼兒身心發(fā)展需求的特點(diǎn)決定了它的實(shí)用價(jià)值。 在探索粘貼畫的過(guò)程中，不緊滿足了幼兒的興趣，還可以是幼兒增強(qiáng)注意力和持之以恒的內(nèi)心，同時(shí)可以培養(yǎng)幼兒的觀察力，想象力，發(fā)現(xiàn)幼兒的動(dòng)手能力。 　　一葉知秋，一物知秋，每一片葉子都凝聚著孩子們的智慧，每一幅手工畫的背后都是孩子內(nèi)心最美好的表達(dá)，每一幅作品都充滿著童趣！片片落葉經(jīng)過(guò)孩子們智慧的小手，貼一貼、畫一畫，魔幻大變身！把秋影留在了畫里，美不勝收！ 　　看看我們小班的小朋友，樹(shù)葉粘貼畫《銀杏樹(shù)》把秋天留住。 　　瞧，我們中班的小朋友是不是都很棒呀？樹(shù)葉大變身。 　　幼兒動(dòng)手能力還是各方面能力中最為重要以及最常用的能力，他需要一系列有計(jì)劃，有步驟的方法，才能得到進(jìn)一步的發(fā)展，而靈活的動(dòng)手能力在平常的學(xué)習(xí)、生活、游戲中都將是必不可少的組成部分。 　　請(qǐng)看大班的小朋友創(chuàng)意粘貼畫《小刺猬》。小朋友們那雙靈巧的小手，用松樹(shù)枝葉粘出了小刺猬的活靈活現(xiàn)。 　　此次活動(dòng)不僅鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，也培養(yǎng)了孩子們動(dòng)手操作的靈活性。發(fā)揮了孩子們的想象力。 每一份作品有它的意義，是美好、是快樂(lè)、是彼此的滿足，愿寶貝們的童年五彩斑斕，也祝愿所有的小朋友們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！ 編輯:張艷霞初審:吳瓊終審:劉紅梅