<p class="ql-block"> 自第二批主題教育開展以來,平羅分公司黨支部牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求,創(chuàng)造性地把學(xué)習(xí)教育、日常工作和整改落實(shí)貫穿主題教育全過程,確保學(xué)到深處、干到實(shí)處。</p><p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">“實(shí)”字當(dāng)頭,主題教育取得實(shí)效</b></p><p class="ql-block"> “學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。平羅分公司堅(jiān)決把學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)主題教育作為當(dāng)前首要政治任務(wù)和頭等大事來抓,切實(shí)將學(xué)習(xí)成果和成效轉(zhuǎn)化為促進(jìn)公司經(jīng)營發(fā)展、推動重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)的強(qiáng)大動力。圍繞《習(xí)近平著作選讀》《黨的二十大報(bào)告》《中國共產(chǎn)黨章》等3本必讀書目,采用“干部帶頭學(xué)、個人自主學(xué)、研討交流學(xué)”等方式,每周利用晨會學(xué)習(xí)兩次,有總結(jié)有研討,堅(jiān)持把讀原著、學(xué)原文、悟原理貫穿主題教育全過程,確保主題教育取得實(shí)效。</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(237, 35, 8);">“干”字為先,緊緊錨定任務(wù)目標(biāo)</b></p><p class="ql-block"> 平羅分公司堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,把開展主題教育同各項(xiàng)任務(wù)結(jié)合起來,在不斷夯實(shí)理論根基的同時,積極開展“黨員帶頭,攻堅(jiān)燃?xì)鈭?bào)警器回收攻堅(jiān)戰(zhàn)”。</p><p class="ql-block"> 10月13日,隨著戰(zhàn)斗沖鋒號角吹響,黨支部書記李謙率先行動,迅速進(jìn)行部署,組織全體員工召開了緊急會議,統(tǒng)一思想,明確目標(biāo),規(guī)范路徑。立即組成9個黨員突擊隊(duì),6人為一組,有營銷人員,有裝維人員等,分工明確,大家有條不紊地履行著自己的職責(zé),每天晚上18:00開始,一棟一棟喊,挨家挨戶敲,小區(qū)內(nèi)、樓宇間到處都有他們的身影。他們不畏艱難,不怕辛苦,面對有些用戶的不理解,態(tài)度蠻橫的,他們都耐心細(xì)致地答疑解惑;面對上門家中無人,打電話不通的用戶,他們采取“貼條子”方式告知,留下聯(lián)系電話,告知用戶;21:00收工回來后,進(jìn)行清單銷號。每天循環(huán)開展,做到不留死角。截至目前,23160戶回收目標(biāo),已收回18000戶,在11月底完成回收目標(biāo),他們深知:越早收回,公司的利益越早得到保障。</p> <p class="ql-block"> 在“攻堅(jiān)戰(zhàn)”中涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的同志,吳偉副書記整體統(tǒng)籌回收工作每晚親自到現(xiàn)場核對清單現(xiàn)場指揮;張小紅同志在公休期間每晚主動參與不計(jì)較個人得失;沙紹軍處理完障礙和裝機(jī)工作后無論多晚只要回收現(xiàn)場未結(jié)束總是到小區(qū)參加回收;宋樂采取的方式是攔截式回收,每天下班高峰期守候在樓宇間,見人就問,見人就宣傳。</p><p class="ql-block"> “報(bào)警器回收已成為習(xí)慣,哪天不收了都不知道晚上干啥了?!笨偨?jīng)理助理<span style="font-size: 18px;">佘智慧說。</span></p> <p class="ql-block"> 平羅分公司堅(jiān)持把“悟”字貫穿,把主題教育引向深入,黨支部李謙書記結(jié)合公司發(fā)展實(shí)際,持續(xù)在轉(zhuǎn)常態(tài)、抓長遠(yuǎn)、見長效上下功夫,把教育期間探索的好經(jīng)驗(yàn)、好做法轉(zhuǎn)化為常抓不懈、務(wù)實(shí)管用的長效機(jī)制,不斷擴(kuò)大鞏固主題教育成果。</p><p class="ql-block"> 平羅分公司全體員工上下齊心協(xié)力,攻堅(jiān)克難,把挖掘典型、樹立標(biāo)桿,將教育中激發(fā)出來的工作熱情和奮斗精神,轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動,轉(zhuǎn)化為不歇的練兵動力,切實(shí)達(dá)到“學(xué)思用貫通,知信行合一”的效果。</p>
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