<p class="ql-block"> 《廉鏡漫筆》是家里去年購買的叢書,就擺放在我的書桌旁,周末閑暇時間,我常拿來翻看。</p> <p class="ql-block"> 這本書緊緊圍繞黨的十八大以來習近平總書記關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭系列重要講話精神,以圖文并茂、生動形象、發人深省的漫畫形式,獨辟蹊徑,立意高遠,以小見大,引導黨員干部群眾深刻把握精神實質,牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,旨在以畫促學、以畫促思、以畫促行。</p> <p class="ql-block"> 就拿《看明白》這一小節來說吧,首先映入眼簾的就是一副彩色漫畫了,畫面中描繪了一個官員手持放大鏡查看文件的場景,從官員臉上夸張的面部表情可以看出他顯得十分的緊張和窘迫,這是為什么呢?我們可以從放大鏡的鏡片中窺見端倪,原來啊,他透過放大鏡看到了兩個字—“貧”和“焚”,可事實真的如此嗎,仔細看會發現,文件上的兩個字分明是“貪”和“婪”!那看到這已經給我一種呼之欲出的感覺了 ,那就是眼前這個官員是一個十分貪婪的家伙,他貪婪的內心甚至蒙蔽了他的眼鏡,使他分不清什么是貪婪。</p><p class="ql-block"> 在漫畫的下方還附有一首小詩:《看明白》話說世人總難分,貪字如貧婪如焚。私欲本是禍根在,貪者終貧婪終焚。</p><p class="ql-block"> 仔細結合小詩與漫畫細細品味,不僅發人深省,“貪”和“貧”,“婪”和“焚”,這兩組字很近似,不認真看還真是不易分清,但是作為領導干部可一定要看的清楚,看得明白。“貪”得財物,只是過個手而已,最終還是會落得個一無所有,一貧如洗;“婪者”亦是貪錢愛財,最終只會引火自焚,無法善終。</p> <p class="ql-block"> 習近平總書記曾說:“領導干部手中擁有一定的權力,身處各種人情世故的交匯處,身處各種賄賂犯罪的指向點,如果不能正確對待手中的權力,不能理性面對各種利益,思想稍有放松和懈怠,就可能在人情世故的糾纏中、在形形色色的誘惑和糖衣炮彈的進攻中,喪失原則,沾上污垢,滑向腐敗的泥潭。有句話說得好:要心有敬畏,行有所止。” </p><p class="ql-block"> 總書記的話看似針對領導干部,可不是作為普通群眾,作為一名人民教師的我就能獨善其身嗎?答案顯然是否定的,如果一個人心無敬畏,無論他身在何處,身居何位,都可能被身邊形形色色的誘惑套牢,也許一時分的清“貪”和“貧”,“婪”和“焚”,但是能保證能時刻清醒嗎?因此,我覺得不論是誰,面對貪婪的念頭,就要想到“貧”和“焚”的結局,從而警示自己,除卻非分之想。</p><p class="ql-block"> 《看明白》這節的內容,短小精悍,卻發人深省,諸如此類小節的內容還有很多。</p> <p class="ql-block"> 文化育人,潤物無聲。厚植文化基因,以廉潔文化的熏陶,滋養廉潔教育的種子生根發芽。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教師,也是文化的傳播者,作為一名語文教師兼班主任,更應在培育孩子廣闊世界觀的同時,凸顯并傳承中華民族優秀傳統文化,讓學生在廉潔的文化氛圍中自發養成良好的道德品質和習慣。教師還應堅持底線思維,守住清廉這根紅線,堅持自我激勵、自我修養和自我改造。為師不廉,師道必壞,師道壞則必誤弟子。時代在變,觀念在變,課程在變,然而理想信念不能變,職業操守不能變。肩負培育下一代的重任我們,更應“捧著一顆心來,不帶半根草去”,讓廉潔之花綻滿校園。</p> <p class="ql-block">編輯:王議婉</p><p class="ql-block">審核:夏俊麗</p>
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