藝測(cè)促成長，術(shù)評(píng)潤青春

霞

<h3>　　11月15日14：00，重慶市中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)專家組到石柱中學(xué)進(jìn)行藝術(shù)素質(zhì)實(shí)地測(cè)評(píng)。就學(xué)校匯報(bào)，資料檢查，隨機(jī)聽課，音樂美術(shù)分組現(xiàn)場(chǎng)抽測(cè)，學(xué)生訪談，社團(tuán)活動(dòng)展示，現(xiàn)場(chǎng)反饋情況等七個(gè)方面接受現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)。縣教委相關(guān)人員陪同測(cè)試。</h3> <h3>（一）石柱中學(xué)秦從凡書記做學(xué)校美育工作匯報(bào)。</h3> <h3>（二）隨機(jī)聽課，劉鎏老師的隨堂課</h3> <h3>（三）聆聽非洲鼓樂</h3> <h3>（四）現(xiàn)場(chǎng)演唱《我的未來不是夢(mèng)》</h3> <h3>　　抽取美術(shù)受測(cè)學(xué)生</h3> <h3>（五）學(xué)生手工制作</h3> <h3>（六）學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)展示，初二學(xué)生的嗩吶演奏</h3> <h3>（七）舞蹈隊(duì)的啦啦操展示</h3> <h3>（八）秦書記介紹學(xué)校的社團(tuán)和課輔活動(dòng)</h3> <h3>　　抽測(cè)結(jié)束后，市教委專家一行移步會(huì)議室，石柱縣教育工委王順文書記親自蒞臨反饋會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，向?qū)＜医M做了我縣藝術(shù)教育工作匯報(bào)。我縣為構(gòu)建“立德樹人，美育潤心”美育體系及全域協(xié)同、全員參與、彰顯特色同步推進(jìn)育人格局所采取的一系列舉措，得到了與會(huì)專家一致好評(píng)。</h3> <h3>（九）測(cè)評(píng)專家組鄧達(dá)友組長反饋總結(jié)<br> 鄧組長從五個(gè)方面肯定了石柱藝術(shù)教育工作<br> 一是接天入地。深研上級(jí)文件精神，落地落實(shí)雙減政策。二是管理科學(xué)。呈現(xiàn)頗具石柱地域特色的視覺盛宴，有藝術(shù)的民族符號(hào)。特別是有教育情懷的領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的統(tǒng)籌管理。三是發(fā)展多元，課程多元。四是百花齊放。做實(shí)教學(xué)多維爭鳴。五是亮點(diǎn)紛呈。<br>　　最可貴的是鄧組長不吝賜教，給出三條寶貴意見：一是希望領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)注藝術(shù)常態(tài)課的管理。指出藝術(shù)教師是可以影響一個(gè)地區(qū)的發(fā)展的。二是加強(qiáng)校本研修。在區(qū)域的校本研修活動(dòng)中起到帶頭作用。三是重視師資隊(duì)伍建設(shè)與評(píng)價(jià)。搭建平臺(tái)，做好保障機(jī)制，政策優(yōu)先，揚(yáng)長激勵(lì)調(diào)動(dòng)教師積極性。</h3> <h3>　　武隆區(qū)教師進(jìn)修校陳剛老師針對(duì)美育教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)中基礎(chǔ)知識(shí)的培養(yǎng)方面提出了寶貴意見。<br>　　我校將以此次現(xiàn)場(chǎng)受測(cè)為契機(jī)，繼續(xù)貫徹落實(shí)好藝術(shù)教育工作要求，提高土家孩子的審美感知力、藝術(shù)表現(xiàn)力與創(chuàng)造力，提高學(xué)生基本技能與必備品格，成為一方新時(shí)代學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的培育沃土。</h3>