<p class="ql-block"> “教而不研則淺,研而不教則空”,課題研究是教育科研的重要載體,也是營造良好教研氛圍的重要方式,更是提高教師教育教學能力的有效途徑,讓教師在課題研究中不斷提升自身專業水平。</p> <p class="ql-block"> 11月6日-7日,全市2023年度山東省教學研究課題開題論證暨課題研究培訓會在經濟開發區實驗學校召開。我校教科研李主任、辛主任等人現場觀摩,課題組其他成員參加線上培訓。</p> <p class="ql-block"> 會上,郭局長匯報了我縣教育科研工作經驗,開發區實驗學校徐校長對開發區學校教育科研工作作了詳細匯報。</p> <p class="ql-block"> 薄存旭等專家評議小組進行了現場評議并作專題報告。他指出,要將教育科研嵌入到日常教育教學中,促進教研與科研有機融合,以長效的規劃意識,不斷提升我們教師的研究素養。要以政策為引導、理論為參照、實踐為抓手,著力促進教科研成果轉化。同時傳達了省市規劃課題的管理規定,對規范研究過程、做好課題研究工作進行了詳細解讀,老師們認真聆聽并發表自己的見解。</p> <p class="ql-block"> 最后,陳中杰作總結講話,此次直播活動為進一步提升課題研究質量和管理水平、促進教育教學高質量發展提供了新動能,為我們沂南六小的教科研工作指明了方向!</p>
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