<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “漢語拼音用處大，學習漢字需要它，幫助學好普通話，我們決心學好它。”漢語拼音是語文學習的基礎，是學生學習知識的第一把金鑰匙，也是幫助學生識字、閱讀和學習普通話的有效工具。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為了提高學生的拼音學習能力，激發學生的學習熱情。2023年11月16日上午，白鶴學校開展了一年級語文拼音闖關活動。</p> <p class="ql-block"> 為了讓活動順利開展，讓每名學生在活動中得到鍛煉和成長，活動前期，教學課程研究中心和一年級語文老師早早開始準備，共同商議如何更好地做好拼音教學，把每一堂拼音教學落到實處。</p><p class="ql-block"> 同時利用每天的晨讀、課前五分鐘、語文課等時間組織學生讀書上的拼音，力爭做到讀、用結合，不讓任何一個孩子掉隊。</p> <p class="ql-block"> 本次拼音闖關活動重視學生的語文拼音學習的積累和運用能力，主要分為二部分:第一部分是雙音節詞；第二部分是詞語。</p><p class="ql-block"> 闖關活動每位孩子都積極參與進來，24個班1270余名學生參與檢測。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 活動正式開始啦！瞧！面對這入學以來的第一次挑戰，孩子們的眼中有些好奇、有些緊張，更多的是躍躍欲試的興奮。他們一個個認真地拼讀著，一張張活潑可愛的小臉上漾起了自信的笑容。整個活動現場井然有序，老師們各司其職，孩子們認真對待。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 不知不覺，活動接近尾聲，孩子們陸續完成了闖關，一個個笑意盈盈，看來對自己的表現非常滿意！本次活動完美落幕。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次活動的開展，不僅促進了一年級學生對拼音的學習和運用，而且鞏固了前階段的學習成果。這次活動不是拼音學習的結束，而是新的開始。一年級的語文老師將對學生的闖關情況進行總結和研討，對于拼音掌握還不夠熟練的孩子制定了一對一的方案，確保方案的落實，幫助孩子更好的利用好拼音，使學生更加牢固地掌握漢語拼音知識，熟練地拼讀拼音，為識字、閱讀打下扎實的基礎。</p> <p class="ql-block">編輯：劉紅玲</p><p class="ql-block">圖片來源:一年級組</p><p class="ql-block">一審: 周艷梅 陳為</p><p class="ql-block">二審：劉小玲 朱鐵華</p><p class="ql-block">三審：何畝文 張婭露</p>
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