費縣杏壇學校一一規范“雙姿"專項行動

杏壇小語

從小養成良好的書寫習慣，保持正確的書寫姿勢，不僅能保證書寫規范，還能促進青少年身體的正常發育，正確的書寫姿勢能較好的預防近視、脊椎彎曲等現象的發生。我們以提升每一名學生的素養為核心，糾坐姿、正握筆，規范書寫，促進學生養成規范的書寫習慣。 　　“雙姿”即坐姿和握筆姿勢。強化“雙姿”教育，我們學校從大處著眼，從細處著手，抓實抓牢，采取了一系列的深化推進措施，積極營造良好的書寫氛圍，養成良好的書寫習慣，努力提升我校全體師生良好的書寫素養。 一、規范“雙姿″專項推進會 　　為了更好地促進"雙姿"活動的扎實開展，學校高度重視，制訂具體方案，王發永校長、田衛彬主任主持并召開了年級主任會議，安排了各項具體深化推進措施。 二、規范“雙姿″主題升旗儀式 　　(一)王發永校長宣布:費縣杏壇學校深化規范“雙姿”行動正式啟動。 強化“雙姿”教育，是傳承中華優秀的傳統文化，維護文化根脈，培養文化認同，提升文化底蘊的重要舉措。 1、利用每堂課，加強寫字指導。在平時的課堂教學中加強對學生的日常化寫字指導，幫助學生掌握書寫要領。 2、上好寫字課，發揮指導功能。充分利用每周的寫字課對學生進行專業化指導。　　 3、強化練字意識，養成良好習慣。讓學生懂得“提筆就是練字時”，要求學生做作業時要和練字一樣認真，養成良好的作業書寫習慣。　　 4、開展多種活動，激發書寫興趣。以學校、年級、班級、小組為單位舉行多種競賽，激發書寫興趣，提高規范書寫能力 5、提高教師書寫水平，增強示范功能。作為老師要勤奮練字、規范書寫，夯實書寫基本功，給學生做出榜樣。 6、提高全體教師規范“雙姿”的意識。全體老師在思想上高度重視起來，全部行動起來，做到常提醒、常抓不懈。 　　(二) 學生宣讀倡議書 　　(三)規范“雙姿"促成長良好習慣伴一生一一宣誓儀式 三、各班級進行“雙姿″培訓四、規范“雙姿"簽名儀式五、強化“雙姿"教育教師培訓會 　　為了提高全體教師規范“雙姿"的意識，學校對全體教師進行了專題培訓。從規范“頭正、身直、肩開、足安”的坐姿，示范正確的握筆姿勢、以及如何正確運筆等方面對教師們進行了漢字書寫“雙姿”的詳細培訓。 　　一筆一畫夯基礎，一撇一捺“雙姿”促，育人先煉己，筆墨流芳菲。規范書寫、規范“雙姿"任重而道遠，讓我們一起努力，讓學生在“雙姿”方面實現自我規范、自我提升。