童年不同樣 “英”你更精彩—宜陽縣鹽鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心小學英語非紙筆測試

Tracy

我校為落實立德樹人根本任務，扎實推進“雙減”工作，努力促進學生全面發(fā)展和健康成長，11月14日下午—15日下午，我校開展了三到六年級英語學科的非紙筆測評活動，通過非紙筆考試，學生可以在輕松愉快的氛圍中展示自己的英語能力，從而增強對英語學習的興趣。 　　非紙筆考試，顧名思義，是通過非傳統(tǒng)紙筆形式進行的考試。這種考試旨在評估學生的英語能力，包括聽說讀寫各方面。其目的是激發(fā)學生的學習興趣，增強他們的自信心，并培養(yǎng)他們的實際語言應用能力。 老師們做考前準備工作 老師們精心設計的英語非筆試測試評估單 各年級的看圖說單詞 Round 1: Let’s say 各年級老師交換檢測學生的看圖說單詞 Round 2: Let’s talk 3-6年級師生對話考試內(nèi)容 老師布置的學生對話表演場地 學生排隊做準備 三、四年級師生對話測試 五、六年級師生對話測試 Round 3: Let’s sing 學生chant 演唱精彩瞬間 Round 4: Let’s act 三、四年級學生進行小組情景對話表演測試。 五、六年級學生進行小組情境對話表演測試。 學生情景對話小組表演的精彩瞬間視頻 　　本次英語非筆試測試是以《英語新課程標準》為基點，從培養(yǎng)學生英語學科核心素養(yǎng)出發(fā)，堅持教學評一致性，對學生進行多元評價的一種新形式，是一次英語教學的新嘗試與挑戰(zhàn)。通過非紙筆考試，學生能夠更好地理解英語學習的目的和方法，增強他們的學習動力和自信心。同時，教師也能獲得更全面和準確的學生學習情況反饋，從而更好地調(diào)整教學方法和策略。此外，非紙筆考試還能培養(yǎng)學生的團隊合作和溝通能力，提高他們的綜合素質(zhì)。 今后，我校的英語老師將繼續(xù)深入探索非紙筆測試的模式，在英語教學道路上堅持實踐、開拓進取，使學生們快樂學英語，善思促成長!