綻放異彩演繹精彩贏得喝彩——賈寨鎮中心學校在希望小學舉辦觀摩課展示活動

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綻放異彩演繹精彩贏得喝彩——希望小學觀摩展示課活動 立冬過后天氣涼，草木搖落露為霜。觀摩教研熱意暖，精彩紛呈新課堂。教壇新秀露崢嶸，雛鳳清聲余韻長。但得他日生兩翼，?借力乘風萬里翔。 為提升賈寨鎮教師教學素養和專業技能，檢驗“一案三單”“三維六元”學本課堂教學的實效，搭建賈寨鎮教師相互交流、共同學習的平臺，賈寨鎮中心學校近期多次組織全鎮課堂教學觀摩活動。作為賈寨鎮中心學校“一案三單”學本課堂三個項目學校之一，今天，希望小學承擔了這次全鎮觀摩課活動。由中心學校主抓業務的馬建華校長帶隊，來自全鎮各中小學的近40位教師參加了這次觀摩課活動。 第一節課是希望小學副校長范麗娜老師的五年級語文觀摩課《太陽》。范老師備課充分，對學生在答題過程中呈現的閃光點、出現的共性及個性問題了然于心，講評極具針對性，切中肯綮，對癥下藥。在范老師的引導下，同學們上臺展示，密切互動，交流合作，氣氛熱烈。范老師既注重了學習方法的指導，又聯系實際，進行有目的的設置情景，巧妙點撥。范老師指導與啟發融為一體，平靜與激情互相交織，令人不由感嘆：原來課堂也可以上得如此精彩！ 朱夢茹老師執教的是《冀中的地道戰》。朱老師落落大方的教態、別具匠心的板書設計、豐富多樣的教學手段、符合學生年齡特點的教學語言、扎實的教學基本功，讓我們看到了學本課堂教學的高效與精彩，更讓我們見證了年輕教師的功底之深、成長之快！ 張艷老師講評的是四年級《爬山虎的腳》。張老師用PPT展示導入，瞬間調動了學生的興趣，接下來從“聚焦題目—聚焦好詞佳句—聚焦閱讀理解—聚焦選材和細節描寫”四個環節進行指導。各小組積極參與、發表見解，既提高了學生對文本的理解能力，又在提高學生的習作欣賞的同時激發學生的寫作興趣，提升學生的語言審美水平。真可謂樂趣多多、收獲滿滿！ 李楠老師展示的課例是三年級上冊的《秋天的雨》。整堂課注重基礎知識的訓練，整堂課節奏明快，水到渠成。課堂上富有激勵的評價語激發了學生求知的欲望，學生敢說、有說、會說，活躍了課堂氣氛，也讓課堂教學更精彩。李楠老師才27歲，走上教學崗位不到3年，但她扎實的學識、把握教材、駕馭課堂的能力、對“一案三單”學本課堂的運用讓人嘆為觀止！ 崔夢夢老師也是一位非常年輕、富有才華和創新意識的老師。她主講的《小樹有多少顆》采用課堂教學中的激趣方法，用富有趣味性的方式巧妙地激發學生的學習興趣，集中學生的注意力，創設情境，寓教于樂。在分組討論交流中，她還特別注重學生的發散式思維。在教學過程中，她能充分信任學生，把讀的權利還給學生，把講的權利教給學生，從“學思悟”中，高效完成文本的預設。她的課堂中充分體現了“學海無涯樂作舟”的教學新理念。 陳靜老師的的《買文具》，整體感知、初步體驗、逐層體驗、升華體驗一氣呵成，通過學生與文本的親密接觸，層層深入，步步遞進。通過情景模擬，引起學生情感上的共鳴，讓學生感受到一種“我不是在課堂上，而是在生活中，我不是在學習，而是在交流”的切身體驗，讓本節課有一種耳目一新之感。。 侯冰冰老師展示的課例是四年級英語《What would you like?》，侯老師為學生全程提供閱讀實踐的機會，她嫻熟的全英教學、流暢標準的發音讓聽課教師拍案叫絕。侯老師在教學過程中引導學生自讀自悟，分享交流環節的朗讀也是有層次有梯度，讀中促悟、以讀代講，可以看出侯老師在精與略之間行走，重其所重，略其所略的精辟獨到的教學方式，她平時信奉的教育信條“以幽幽之書香養己，用拳拳之愛心育人”也在這節課中得到了充分體現。 臺下的老師們也都聽得聚精會神，邊聽邊記，邊聽邊思考，生怕漏掉了什么精彩片段。每節課結束后，聽課教師們都會積極進行評課，每位教師的教學特色和精彩設計總結出來，進一步加強老師們對本堂課的的感悟和理解。馬建華校長親自走進課堂，寫下了詳細的聽課筆記。但他把評課的權力全部交給聽課的各位教師，不授意，不參與，他相信他的教師，他領航的賈寨鎮學本課堂三年來精彩紛呈，碩果累累。 獨學而無友，孤陋則寡聞。在聆聽中收獲快樂，在觀摩中提升自我。視教學為事業，視課堂為享受。讓教師享受教學，讓學生享受課堂。今天我校的七節觀摩課，各具所長，各有千秋。教師課堂教學水平、自身的能力素質從中得到了歷練和提升，進一步促進了教師專業化成長！在今后的教育教學道路上，希望小學的老師們將不畏風雨，砥礪前行！ 課堂上的學生和聽課的老師們 用心的聽，用心的記。 中心學校馬建華校長在認真寫聽課記錄。 范麗娜老師在執教《太陽》。 分組交流環節中，范老師深入學生中間進行具體指導。 小組交流環節。 孩子們在用心交流。 一案三單學本課堂。 聽課的老師們。 張艷老師在執教《爬山虎的腳》。 崔夢夢老師在課堂上。 侯冰冰老師的英語課。 李楠老師的《秋天的雨》課堂一瞥。 陳靜老師的觀摩課《買文具》。 朱夢茹老師《冀中的地道戰》片段。 聽課的老師們在互相評課。 評課環節。 交流心得與感受。 <a href="http://www.xsjgww.com/4xe268wm" target="_blank">希望小學，希望之光——希望小學教師風采錄（藏頭詩）</a>