<p class="ql-block"> 為了進一步提高沂南縣小學音樂教師的業務素質,展現各學校集體備課成果,切實打造生本素養課堂,根據縣教研室的安排,舉行了小學教師課堂教學大比武活動。2023年11月15日在沂南縣第三實驗小學舉行。</p> <p class="ql-block"> 今天的九位教師同樣以《童心是小鳥》為課題展開了豐富多彩的教學活動。比賽本著公平公正的原則,抽簽選擇比賽順序。各位參賽老師以最飽滿的熱情,積極的狀態參與了此次活動。</p> 精彩瞬間 沂南三小 <p class="ql-block"> 沂南三小的趙瑩老師,在教學過程中以“審美感知”為目標,利用體驗情緒美、韻律美、歌詞美和旋律美的方式感受歌曲。從節奏入手,再到熟悉歌詞,了解旋律,完美演唱,表現歌曲等幾個步驟,讓學生循序漸進的學唱歌曲,體驗音樂的快樂,童年的快樂!</p> 孟良崮小學 <p class="ql-block"> 薄元堃老師的課堂生動、有趣,教學環節清晰明了。在上課過程中以多種方式引導學生正確的演唱歌曲、表現歌曲。整個教學過程,學生一直在積極的參與各項音樂活動。</p> 里莊小學 <p class="ql-block"> 劉西芳老師在教學過程中為歌曲加入了打擊樂器進行伴奏,讓學生能夠真切的感受到三拍子的強弱規律和強弱對比。劉老師在上課過程中充分利用了音樂語言來引導學生,啟發學生,讓學生在自然而然的情況下進行學習。</p> 依汶小學 <p class="ql-block"> 閆國嬌老師的這節課加入了身體律動,讓學生在律動中感受歌曲的節拍特點。通過學生熟悉的兒歌來解決附點四分音符的節奏,讓學生快速的學會這個知識點,并且非常感興趣。</p> 岸堤小學 <p class="ql-block"> 王朝霞老師的課堂非常有激情,能夠讓我們從她的課堂中感受到她對音樂教學的熱愛。整個課堂激情澎湃,學生參與度高。讓學生通過教師的語言和音樂中充分得到音樂的情境體驗。讓學生在唱歌中充分感受音樂的美妙,體驗其中的快樂!</p> 高湖小學 <p class="ql-block"> 徐永愛老師通過走第一關迷宮氣息練習,第二關打節奏挑戰和第三關難句挑戰讓學生一步步熟悉歌曲的重難點內容,并且生動有趣,學生非常喜歡。她在教學中采用了豐富的教學方法和教學手段。充分體現了教師的個性以及教學特色,充分營造了和諧、互動、探究、創新的良好學習氛圍!</p> 孫祖小學 <p class="ql-block"> 邢業霞老師的課堂教學環節銜接巧妙,課堂教學順利流暢。邢老師仔細分析教材,選擇了恰當的教學方法,使各環節自然的過渡,課堂教學保持整體性。</p> 沂南小學 <p class="ql-block"> 沂南小學的張娜老師用舞蹈導入新課,讓學生在課前就欣賞了一段優美的舞蹈,增加了學生對老師的崇拜之情。也讓學生從舞蹈中乘著想象的翅膀,自由翱翔在音樂的世界里。</p> 馬牧池小學 <p class="ql-block"> 張洪亮老師的這節課首先以教師演唱歌曲《童年》導入新課,接下來引導學生進入有趣的節奏練習,再到循序漸進的歌曲學唱、音樂知識講解,再到課堂內容的拓展和情感的升華,整個課堂清晰流暢。</p> 評委風采 認真學習的老師和同學 <p class="ql-block"> 本次比賽既為參賽老師提供了展現自我風采的機會,同時也搭建了彼此觀摩學習、博采眾長、研討交流的互動平臺,從而進一步提高我縣小學音樂教學的全面發展。我相信在全校小學音樂教師的努力下,我們都明天會更加美好!</p>
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