美好如期將至，送課乘興而來——記第十小學骨干教師團隊送課活動

淺秋

為進一步深化和推動教育均衡發展，充分發揮不同區域學校間的優勢互補作用，通過多渠道、多形式的共建活動，達到資源共享、優勢互補、提高教育質量和辦學效益目標，2023年11月12日，第十小學書記張巧英帶領學校中層及學科骨干教師前往昭蘇縣喀拉蘇鎮齊格爾臺小學開展送課到校的研學活動。 紅色基地，研學之旅 　　冬日暖陽，我們一行人懷著激動的心情步入昭蘇縣紅色基地—知青館，享受著半日的研學之旅。 簽約結對，共同成長 　　教育是一朵云推動另一朵云、一棵樹搖動另一棵樹…教育應攜手相融，互通共進，伊寧市第十小學書記張巧英與昭蘇縣喀拉蘇鎮奇格爾臺小學書記肖秀紅進行簽約。 走進課堂，把脈問診 　　2023年11月13日早晨，昭蘇縣喀拉蘇鎮奇格爾臺小學為我們帶來了四節常態課，迫切希望我們通過聽課發現老師們在課堂教學中存在的問題。 精彩點評，引領指向 　　見賢思齊，才能超群脫俗；互學交流，方可精益求精。聽課后第十小學的三位教師及時進行了評課反饋，老師們以專業的眼光和廣闊的視野，對幾節課的教學環節、問題設計、課堂實施等方面進行了細致獨到的點評，既肯定了教師們認真的教學常態，也贊揚了教師的教學素養。同時，結合先進的教學理念和方法，精研深析，提出了具有指導性的寶貴建議，給出了具體的解決措施，為奇格爾臺小學的老師們點明了今后的教學方向。 課例學習，智慧碰撞 　　第十小學骨干教師李蕓和嚴雪分別帶來了數學課《用數對確定位置》和語文課《普羅米修斯》兩位老師各顯身手，充分展現自己的才能，兩個課堂各有特色，但都注重對學生的啟發引導、思考，重視邏輯能力的培養。教學思路條理清晰，教學內容豐富充實，重點突出。課堂中的孩子們從一開始的沉默到興奮，從羞澀到活躍，他們積極回應著老師們的每一個提問，認真完成每一項課堂活動，教室里時不時傳出交流討論聲和響亮的回答聲，孩子們和老師們一起沉浸在融洽的課堂氛圍中，共享歡樂時光。 課標引領，啟思踐行 　　問渠哪得清如許？為有源頭活水來。新的課標新的理念，為教師提供了更寬廣的舞臺，同時也提出了更高的要求。為更好的領會和貫徹學科《新課程標準》精神，全面了解、精準把握新課標的教育理念和基本要求，教研室主任吳曉媛做了《新課標學習任務群解讀及教學實操》講座。帶領奇格爾臺小學的老師們深入領會和準確把握新課程標準的精神實質及主要變化，切實把新課程標準的教育理念和基本要求全面落實到課堂教學之中，并通過具體的課例來滲透、落實、設置語文任務群的學習，讓老師們真切清楚該如何在課堂上落實任務群。 　　吳主任的講座以泰戈爾的詩開篇，又用董宇輝解讀王陽明一生時有感而發的句子進行了結尾，用這兩段溫暖而有力量的文字讓老師們切身感受到：在教師職業生涯中，我們會遇到困難、挫折，會摔倒，更會動搖，但只要不忘初心，懷著對教育事業的熱愛之心堅定前行，就會有所收獲。 交流總結，共同成長 　　喀拉蘇鎮齊格爾臺小學的肖書記和伊寧市第十小學的張書記分別對活動進行了總結。肖書記高度肯定了第十小學教師團隊的優秀表現，兩節真實有效的課堂，貫徹了新課標精神，讓學生真正成為了課堂上學習的主人。日后，喀拉蘇鎮齊格爾臺小學也將不斷學習、借鑒第十小學的優秀經驗，帶領學校教師進一步更新教育理念，不斷優化教學，努力提升教育教學水平。 　　張書記表示，兩校今后可以在更多方面開展協作和聯動，進行交流和共享，堅持“以合作促共贏、以交流促提升”，加大開放辦學、優勢互補，在辦學思想、隊伍建設、學校管理、教科研聯動等方面多渠道多形式開展結對交流，在更高層次上實現兩校互促共進、互惠雙贏，為黨育人，為國育才是教師的使命擔當，期盼兩所學校攜手向前，共創美好未來！ 　　本次“問診、送課、結對子”活動，開展的有序、充實、高效。對于促進教育均衡發展，推動雙方學校教育管理、教師素質、教學質量等方面邁向更高水平有重要意義。 撰寫:嚴雪照片提供：李蕓尹鎖編輯指導:張巧英審核:張巧英簽發:張巧英