擷教學智慧之芳華，話英語課標之要點

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為促進教師專業成長，打造高效教學課堂，提升教師教育智慧，更新教育教學理念。2023年11月15日，中原區小學英語學科團隊老師在教研員張秋芳老師的帶領下，齊聚中原區錦藝小學，開展英語學科基地教研活動。 　　教研伊始，張秋芳老師提出幾個令人深思的問題。教育的根在哪里？教育的根本任務是什么？教書育人的抓手是什么？你在英語教學中主要困境是什么？帶著這些問題，學習團隊再次共讀新課標，學習新理念。同時，張老師分享了why-what-how的邏輯路徑去認識世界，思考問題，老師們受益匪淺。 　　隨后，張老師用一節課例引導老師們學習如何在真實情境中解決問題，努力走向理解型教學。學習團隊的老師們共讀文章《PEP英語四上Unit 2 Take care of the school bag整合課》，并逐頁學習該課例的PPT。該課例創設了一個完整豐滿的情景，以參加露營丟書包—找書包—幫助他人找書包這一完整的情境，鍛煉了核心語言，并實現了育人價值。學生吸收并構建自己的語言體系，對如何保管自己的個人物品有了思考，養成了良好的習慣，提高了學以致用的能力。 　　最后，張秋芳老師總結本次學習教研，指出教學一定要與生活有所連接，落地核心素養，提高學生在真實情境中解決問題的能力，不能拘泥于教材中的幾句話，要提供真實的情境和補充必要的語言。 　　教研是一場詩意的修行。擷一束光陰，拂過心間，唯有教研的風采，沉香流年。 文字：吳艷菲圖片：邵雯、劉媛媛審核：劉媛媛