“幼教課堂，精彩綻放”——馬甲鎮博威幼兒園教師公開課美篇

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為了積極貫徹實施《3—6 歲兒童學習與發展指南》精神，促進我園教師專業化成長，提高幼兒園整體教育教學水平。我園舉行了教師公開課觀摩活動，加強園內教師之間的交流和學習，取長補短，共同進步，為教師們搭建一個展示自我、鍛煉提高的平臺。目的是促使教師的保教理念得到升華，教師的保教能力得以提升。 本次活動涉及健康、語言、社會、藝術、科學等領域。老師們通過豐富有趣的游戲活動，現代化的教育手段，充分激發了幼兒學習的積極性、主動性。　　下面跟隨我們一起來進入老師們精彩有趣的課堂吧?? 小班 活動中，孩子們開心的笑容，童趣的稚語，大膽的提問，機智的回答，自信的表現……讓我們每一位參與其中的老師都為之開心，為孩子們的進步感到驕傲！讓我們一起看看他們的精彩表現吧… 健康快樂是我們對孩子最暖心的希望，在活動中鍛煉體魄，在游戲中增強自信，在歡聲笑語中收獲快樂！ 中班 公開課不僅能檢驗教師的教學水平，還側面顯示了各個班級的幼兒各領域方面的發展水平，幼兒們展現出了良好的語言表達能力以及社會認知能力！ 大班 老師們通過豐富有趣的游戲活動，現代化的教育手段，充分激發了幼兒學習的積極性、主動性。 大班孩子活潑好動，注意力容易分散,形象思維較為發達，所以老師為幼兒提供富有兒童情趣且有挑戰性的活動，選擇貼近幼兒生活、符合幼兒年齡特點的活動和內容，孩子們也非常專注！ 本次公開課觀摩活動既為老師們創設了一個挖掘潛能、展示風采的機會，也搭建了觀摩學習、研討交流的互動平臺，提高了教學活動的實效性。 課后，所有聽課教師進行了現場研討，在老師進行自我反思的基礎上，聽課教師踴躍發言，針對性的指出了她們的不足和應改進的地方，并為她們提出了好的意見和建議，形成了人人聽課、人人反饋的良好教研氛圍。 “學然后知不足，教然后知困。”優質課展評即是一種學習，也是一種引領，每次的學習都能讓我們有個新的起點。本次優質課展評活動既為老師們創設了一個挖掘潛能、展示風采的機會，也搭建了觀摩學習、研討交流的互動平臺，有效提高了教學活動的實效性，為下一步幼兒園的發展奠定了堅實的基礎。